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Senior High
古文
古典助動詞 ゆるっとキャラ化してみた✨
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キャラの特徴を抑えれば、助動詞はカンペキだぁ！！✨
※テスト前に「…やっべぇぇぇw助動詞覚えてねぇ！！」
ーって、ざぁー！と描いたものなので、『汚い』『なんか意味わからんイラストある』『テンションおかしい』等々あります(￣▽￣)
ご了承ください！
『リメイク版』（←かき直したもの）出すかもです…✨
参考になれば幸いです♨︎
H.28.9.8.
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解答解説をお願いします。高校の古典文法 動詞の活用法です。
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Senior High
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古文 十訓抄 大江山です。 最後の「知られざりけるにや」の「れ」の文法的意味はなぜ「尊敬」なのでしょうか？すぐ下に「打消」の「ざり」があるので「可能」になると思ったのですが…現代語訳から判断するしかないのでしょうか？現代語訳からの判断だと使い回しが効かない気がするのですが… 誰か分かる方教えてください、
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38のもんだいで、なぜ係り結びにならないのかわかりません。教えてもらえると嬉しいです。
Senior High
古文
（5）、（6）、（7）の解説お願いします🙇🏻♀️
Senior High
古文
古文の用言？を活用の種類に分ける課題が出たのですが、2つだけ分からず手付かずです😭 例)比叡の山に児ありけりの「あり」 →ラ行変格活用・連用形 すべなくて、の「すべなく」と 言ふ声のしければ、の「し」が 四段活用でないことはわかるのですが、何の活用なのかわかりません、 教えて頂けると嬉しいです🙏
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みゆう さん
ホントですか✨嬉しいです(〃ω〃)
コメントありがとうございます！
めちゃわかりやすいです!!
助動詞苦手だったんで、ありがたいです☺️
しずく☆ さん
コメントありがとうございます✨
このキャラクターたちが、助動詞を覚える助けになったら嬉しいです！(⊃•̀ω•́)⊃✎⁾⁾
助動詞暗記 頑張ってくださいね*ଘ(੭*ˊᵕˋ)੭* ੈ✩‧₊˚
すごく可愛いです！助動詞をキャラにするという発想から私には考え付かないものだったのでとてもびっくりしました！
これで助動詞覚えようと思います✨
ラムネ さん
サーセン(´･_･`)