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Senior High
古文
古典助動詞 ゆるっとキャラ化してみた✨
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キャラの特徴を抑えれば、助動詞はカンペキだぁ！！✨
※テスト前に「…やっべぇぇぇw助動詞覚えてねぇ！！」
ーって、ざぁー！と描いたものなので、『汚い』『なんか意味わからんイラストある』『テンションおかしい』等々あります(￣▽￣)
ご了承ください！
『リメイク版』（←かき直したもの）出すかもです…✨
参考になれば幸いです♨︎
H.28.9.8.
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Senior High
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解答解説をお願いします。高校の古典文法 動詞の活用法です。
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Senior High
古文
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古文 十訓抄 大江山です。 最後の「知られざりけるにや」の「れ」の文法的意味はなぜ「尊敬」なのでしょうか？すぐ下に「打消」の「ざり」があるので「可能」になると思ったのですが…現代語訳から判断するしかないのでしょうか？現代語訳からの判断だと使い回しが効かない気がするのですが… 誰か分かる方教えてください、
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高1 国語 形容詞の活用の問題です。 （ロ）の答えがシク活用の連体形なのですが、私は連用形だと思っていました。どうしたら「連体形」と見分けることができますか？
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38のもんだいで、なぜ係り結びにならないのかわかりません。教えてもらえると嬉しいです。
Senior High
古文
（5）、（6）、（7）の解説お願いします🙇🏻♀️
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古文
古文の用言？を活用の種類に分ける課題が出たのですが、2つだけ分からず手付かずです😭 例)比叡の山に児ありけりの「あり」 →ラ行変格活用・連用形 すべなくて、の「すべなく」と 言ふ声のしければ、の「し」が 四段活用でないことはわかるのですが、何の活用なのかわかりません、 教えて頂けると嬉しいです🙏
News
凄くかわいくて、わかりやすかったです！
楽しんで助動詞を覚えられそう✨
各教科の先生方もいらっしやいますね…
フッサー さん
うん！そう！笑
全部のキャラが、改名されてるんだよなぁ…汗
（まぁ、ニックネームってことで！）
私タシなのですね！
フッサー=タシ‼️
Sora⚡️ さん
え、え、本当ですか？！
ありがとうございます✨嬉しいです！！
Sora⚡️さんのノート、すごく尊敬してます！
((コメント、ありがとうございます！))
サシャミさんのノート、
何年か前から、好きでずっと見てます \✡/
イラスト、分かりやすくて…
イラストで覚えるの楽しいですね！( -`ω-)b
これからも、応援してます！！！
(( 何気に 初コメだったり… ))