数学 高校生 4分前 この問題の解き方を教えて欲しいです、、、! チャレンジ問題 α を実数とする。 関数 y=-x2 +4.x (x≧a) の最大値が3となるときのαの値を求めよ。 また,関数 y=-x+4x (a≦x≦a+3) の最大値が4になるときのαの値の範囲を求め よ。 <福岡大〉 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約2時間前 これの解説いただけるとありがたいです 教科書 p.17 問.1.17 全ての自然数nに対し次を証明せよ。 n Σkk k=1 1 == + k(k + 1) = ¸n(n + 1)(n+2) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約3時間前 ここ教えて欲しいです!🙏 理解を深める1問! ・判・表 2 右の図のように, a 縦がx, 横がyの 長方形の形をした 花だんに沿った幅 αの道がある。 こ IC 花だん a 道 の道の面積をS, 道の中央を通る線の長 さをlとするとき, S=al であることを 証明しなさい。 のとき の大きい方の2乗か (a) 88+81-(E) (8) ++(+) つの偶数の大 敵になる。 C問題 P.30 ~④もやってみよう! 27 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約3時間前 解説してください 数の性質の証明 U |-| 3 右の図は, 教卓 あるクラスの座 26 21 16 11 6 席を出席番号で 表したものであ る。この図中の 27 22 17 12 7 28 23 18 13 8 29 24 19 14 9 4 1234 13 8 30 25 20 15 10 5 のような 14 9 C a 4つの整数の組 について, bc-ad d b の値はつねに一定の値になる。 どんな値 になるか予想しなさい。 また、その予想 が正しいことを, αを使って証明しなさ い。 (栃木改) 〔証明〕 予想 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約4時間前 ⑴と⑵の解説をして欲しいです。 3 展開を利用した計算 >p.30 問4 展開を利用して,次の計算をしなさ い。 (1) 1032 (2)95×105 08 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 約4時間前 至急です!(中3歴史の明治時代の内容です) 問1:なぜ江戸幕府を倒して新しい政治を作ろうとしているにもかかわらず、政治の仕組みは律令国家の仕組みに似ているのだろうか 問2:なぜ富国強兵の政策が成功しているにもかかわらず、新政府創作時メンバーが下野していったのだろうか 問3... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 約4時間前 マクローリン展開し、収束を求める問題です。これは何を持って収束半径1と言っているんでしょうか。a x ^nと変形した時のx^nの係数ですか? (a) f(x) = x X=xとおくと、 1- 1 = 1-x2 F-X = (+x+x²+ ((XII) " 1 1/2 = x+x+x++ (Ix/<1) 1-x² ... その仕事半径は、 (. 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 約4時間前 遺伝子の計算の問題です。 四角で囲んである所の展開がどうなってn=4になってるのかさっぱりわかりません😭😭自分でやっても4にならなくて…途中式を書いて頂けないでしょうか😭😭 1+1 ×100=20...② 1+n+n+1 ②の式を解くとn=4が得られる。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約4時間前 赤丸が着いているところの(1)、(2)が分かりません 教えてください🙇♀️ 求めよ。 10 (1) (J-(2) √3+√2 (J-F) 10√3 - 10/2 =1.7321 とするとき, 分母の有理化を利用して、次の値 (2) √√12-√2 1 x-1= (スーパ +1=5 ○ (1 x=1-√5のとき,次の式の値を求めよ。→ポイント=1-√5 を上手く使う x²-2x-4- (2)x32x2 (x-2) 1 例題6 2-√√3 の整数部分をα 小数部分をとする。 aとbの値を求めよ。 1 2+√3 2+√3 解答 = -=2+√3 2-√√3 (2-√3)(2+√3) 22-(√3) 2 1/ であるから 3<2+√3 <4 未解決 回答数: 1