数学
高校生
解決済み

(1)の問題で、解答の精講3の部分が『a≦-2または2≦a』になる理由が分からないので、詳しく途中式などを含め説明して頂けると助かります。
ちなみに私は『-2≦a≦2』と出してしまったのですが
私の答えが違う理由も教えて頂きたいです。
宜しくお願いします。

THE IPJ 46 解の配置 2次方程式x-2ax+4=0 が次の条件をみたすようなαの値 3276 の範囲をそれぞれ求めよ. (1) 2解がともに1より大きい. 【2》 1つの解が1より大きく, 他の解が1より小さい. (3) 2解がともに0と3の間にある。 (4) 2解が0と2の間と2と4の間に1つずつある. 精 解の条件を使って係数の関係式を求めるときは, グラフを利用しま す。その際,グラフの次の部分に着目して解答をつくっていきます。 ① あるxの値に対するyの値の符号 ② 軸の動きうる範囲 ③頂点のy座標(または、判別式) の符号 このように,方程式の解を特定の範囲に押し込むことを「解の配置」といい。 グラフを方程式の問題に応用していく代表的なもので,今後, 数学ⅡI, B, 数学 II, Cへと学習がすすんでも使われる考え方です。 確実にマスターしましょう。 解答 f(x)=x²-2ax+4 とおくと, f(x)=(x-α)2+4-² よって, 軸はx=α, 頂点は(a, 4-α² ) (1) f(x)=0の2解が1より大きいとき y=f(x)のグラフは右図のようになっている. よって,次の連立不等式が成立する. f(1)=5-2a>0 精講 ① <精講 ② 精講 ③ a>1 4-a²≤0 a2²³2 t 45€ 5( 5= 3300 0-1 a<. かつ 1 <a かつ as-2 または2≦a」 -2 1 右図の数直線より、2≦a</1/27 「異なる2解」 とかいていないときは重解の場合も含めて考えます。 注 y=f(x) 2 4-a² a x

回答

✨ ベストアンサー ✨

分からない部分がありましたらまた質問してください!全然受け付けます😃

みみ

理解出来ました!!
本当にありがとうございました!

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回答

最初に両辺に-1をかけていないのでは?
-1をかけないと(2-a)(2+a)<=0になってしまいます

みみ

お答え頂きありがとうございます。
何故マイナスをかけて符号を逆にしなくてはいけないのですが?
何度もすみません。

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