このノートについて
⭐️⭐️⭐️勉強がもっと捗るアプリ Clearnote⭐️⭐️⭐️
勉強ノート共有サービスCleaarnoteで、あなたの勉強をもっと効率的に!
同じ教科書を使っているみんなのノートで授業の予習・復習をしたり、中間、期末テスト対策ができます!
また大学・専門学校・高校受験を終えた先輩や一緒に受験をする仲間たちの勉強法もわかるし、
資格試験・英検・TOEICの対策もできるからあなたの勉強がもっと捗ります!
今すぐ知りたい疑問もQ&Aで解決できます。
Clearnoteアプリダウンロードはこちらから
www.clearnotebooks.com/store
⭐️⭐️⭐️勉強がもっと捗るアプリ Clearnote⭐️⭐️⭐️
コメント
ログインするとコメントすることができます。おすすめノート
数学ⅠA公式集
5490
18
【解きフェス】センター2017 数学IA
681
4
数学 定期考査 問題(偏差値72 公立理数科)
322
3
センター2016 数学IA
218
0
数学Ⅲ 複素数平面
206
4
【文系数学】難関国立私立向け問題<第32週>
170
1
2018年度 センター試験数学I・A
84
0
平面図形
69
0
1月高1進研模試 数学(大問⑦)
67
0
このノートに関連する質問
高校生
数学
この問題の解説をお願いします🙇 春から高校生で高校からでた春休みの宿題です。
高校生
数学
数ⅱの二次方程式の整数解の問題が難しくて分かりません😿 わかる方解説よろしくお願いします!
高校生
数学
春から高校1年生になります。 参考書を使って、数学の予習を進めているのですが、画像の丸で囲ってある部分の意味がよく分かりません。 足して……掛けて〜になる……と書いてありますが、いきなりなんの話をしているのかがさっぱりで答えにたどりつけません。教えて下さい(¯―¯٥) 問い x²+2y²−3xy+x+3y−20 答え (2y−x−5) (y−x+4)
高校生
数学
複素数の問題なのですが、なぜz=1は成り立たないことがわかったのでしょうか?教えて頂けると嬉しいです。
高校生
数学
複素数平面の問題です。(2)でα=2も独立して場合分けをするのではないかと思ったのですがどのような基準で3つの場合分けをしているのか教えて頂きたいです。
高校生
数学
展開の問題です。 この答えを求めたところ、8acとなったのですが、答えには8abとあり、答えに途中式があまり記載されていなかったため、質問させて頂きました🙇♀️ 文字に置かない方法(途中式あり)で教えていただけたらと思います、、!
高校生
数学
(2)の場合分けはなぜa>=3とa=2・b=3、b=4と諄い分け方をしているのですか (1)を踏まえてa=2,b=3で最大だろうと踏んで分けているのですか
高校生
数学
数IIの直線の問題です。 なんでa≠1とa=1のときで場合分けしてるのか分かりません。
高校生
数学
式と曲線の範囲なのですが最後にn=1.2.3の場合についても考えているのはなぜですか?
高校生
数学
(2)の解答はなぜこれではないのですか?
News
凄く見やすくて綺麗です!!🥰🥰
とても綺麗でわかりやすかったです!
今日テストなので最後の確認に役立ちました!
とても見やすく、とても分かりやすいです❕
とてもわかりやすかったです。
参考になりました‼️
凄い分かりやすいです!
中2私でもとても分かりやすいです!
ありがとうございます♪
今この単元で苦労していて
困ってたのですが
このノートはとてもわかりやすくて
分からなかったところがわかりました!
ありがとうございます!
めっちゃわかりやすい✨
とても分かりやすいです!中2の私でもわかりました!
まじ、神!!!!!!
めっちゃわかりやすいです
ほんときれいですー
すばらしい☆
アプリ内でノートがどんどん増えていますね!
このノートは本当にすごい。
ありがとうございますー☆
図形問題、ぼくの悩みだったんですがこうやって解いて行けば良いんですね。
参考書だけじゃ分からないのですごくありがたいです!
とても分かりやすい勉強の仕方ですね。気に入りました(≧∇≦)
方べきの定理等が読みやすくなっている。
平面図形の書き方が丁寧でわかりやすいです。
図形苦手だと思ってたけどこうやって勉強すれば良いのか