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数学Ⅰ(啓林館)のまとめノートです。第三章 図形と数量 第3節 正弦定理と余弦定理、第4節 図形の計量です。
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高校生
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どこで間違えていますか? 教えてください
高校生
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この問題の解説をお願いします🙇 春から高校生で高校からでた春休みの宿題です。
高校生
数学
出来れば(i)(ii)(iii)解説お願いします。
高校生
数学
数ⅱの二次方程式の整数解の問題が難しくて分かりません😿 わかる方解説よろしくお願いします!
高校生
数学
解説お願いします。
高校生
数学
春から高校1年生になります。 参考書を使って、数学の予習を進めているのですが、画像の丸で囲ってある部分の意味がよく分かりません。 足して……掛けて〜になる……と書いてありますが、いきなりなんの話をしているのかがさっぱりで答えにたどりつけません。教えて下さい(¯―¯٥) 問い x²+2y²−3xy+x+3y−20 答え (2y−x−5) (y−x+4)
高校生
数学
複素数の問題なのですが、なぜz=1は成り立たないことがわかったのでしょうか?教えて頂けると嬉しいです。
高校生
数学
複素数平面の問題です。(2)でα=2も独立して場合分けをするのではないかと思ったのですがどのような基準で3つの場合分けをしているのか教えて頂きたいです。
高校生
数学
展開の問題です。 この答えを求めたところ、8acとなったのですが、答えには8abとあり、答えに途中式があまり記載されていなかったため、質問させて頂きました🙇♀️ 文字に置かない方法(途中式あり)で教えていただけたらと思います、、!
高校生
数学
数IIの直線の問題です。 なんでa≠1とa=1のときで場合分けしてるのか分かりません。
News
サインコサインの問題についてです
数学苦手で全く分からないので全部教えてくださるとありがたいです
正弦定理と余弦定理を今習っていて、少し分からないところがあったんですが、このノートを見て理解できました!!
本当にありがどゔございました!!✨✨✨
とても見やすく、復習しやすそうですね(ゝω・´★)
すごくわかり易かったです
とても分かりやすかったです!
このおかげで期末テスト助かりました!
本当にありがとうございました
どのようにしたらみいこさんのように綺麗な字でわかりやすきまとめができるのか教えてください。
p.4 の下の表が違うような…
とてもわかりやすいです!!
やっと理解出来ました!!
すっごい!!
すっごい!