理科
中学生

❷の(1)(2)(3)と❸(6)教えてください

RA B 練習しよう マグネシウムの加熱と質量 1 0.9g のマグネシウムをステンレス皿に広げて加 熱し、加熱後の物質の質量をはかる操作をくり返し た。 右の図は、このときの加熱した回数と加熱後の 物質の質量との関係をグラフで表したものである。 (1) 加熱後できた物質は何か。 物質名を書きなさい。 量 (2) 0.9g のマグネシウムがすべて酸素と結びつい たのは、何回加熱したときですか。 80 図1 . 鉄粉と活性炭 加熱後の物質の質量〔g〕 加 2.0 1.0 午後 1.5 1.5 後 1.2 の 物 1.0 物 0.0 質 の0. の 0.5 0.3 (3) (2)のとき, 0.9g のマグネシウムと結びついた酸素の質量は何gですか。 (4) マグネシウムと酸素が結びつくときの質量の割合を、最も簡単な整数の比で 表しなさい。 (5) マグネシウムと酸素が結びつく化学変化を化学反応式で書きなさい。 2 化学変化と熱 impres (100円 won m 0 図1のように、ビーカーに鉄粉と活 性炭の混合物を入れ、 食塩水を加えて かき混ぜ温度変化を調べた。 次に、 図2のように、別のビーカーに水酸化 バリウムと塩化アンモニウムをとり 水でぬらしたろ紙をビーカーにかぶせ てかき混ぜ, 温度変化を調べた。 (1) 図1の反応で、 鉄粉と結びつく物質の化学式を書きな さい (2) 図2の反応では, アンモニアが発生する。 アンモニアの化学式を書きなさい。 (3) 反応後,温度が上がるのは, 図1 図2のどちらですか。 また、温度が上が る理由を「化学変化が起こるとき,」 という書き出しに続けて書きなさい。 (4) 反応後,温度が上がる反応を何といいますか。 (5) (4)に対して, 反応後, 温度が下がる反応を何といいますか。 3 銅の加熱と質量 ***an HIRM GOLD D A 2 3 4 5 6 加熱した回数(回) 図2 塩水 食塩水 塩化アンモニウム 水酸化バリウムと *** 化 酸 。 フガバ 水でぬらしたろ紙 1 (1) (2) (3) (4) (5) マグネシウム: 酸素= 2 (1) (2) (3) 図 右の図は, 銅粉をステンレス皿全体に うすく広げてじゅうぶんに加熱したとき の銅の質量と加熱後の物質の質量との 関係をグラフで表したものである。 (1) 銅粉を加熱するとできる物質の化学 式を書きなさい。 (4) (2) 1.2gの銅粉をじゅうぶんに加熱すると,何gの酸素と結びつきますか。 (3) 銅と酸素が結びつくときの質量の割合を, 最も簡単な整数の比で表しなさい。 (5) (4) 2.4gの銅粉をじゅうぶんに加熱すると, (1) の物質は何gできますか。 (5) (1) の物質を7.5g得るには 銅粉が何g必要ですか。 (6) 下線部の操作をする理由を、空気という語を使って書きなさい。 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4 1.6 銅の質量 〔g〕 ハコツ<こつコツ理科!〉 (6) × 「銅粉を空気と反応しやすくするため。」 100 P 80 → うすく広げるとなぜ反応しやすくなるのか書こう! (4) (5) 3 (1) 理由 化学変化が起こると (2) (3) /100 (3点×5) (6) 日 (3点× 銅: 酸素 =

回答

✨ ベストアンサー ✨

説明のところ、間違ってたらすみません🙇‍♂️
疑問に思う事があれば聞いてくださいね!

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