理科
中学生

これの結果と考察誰かお願いします🙇‍♀️

学習内容 式の角容さ方はたくさんあり、 どれも っかうすべての解き方 式の解き方の復習 1 38 復習ですべき具体的な内容 みんなで探Qクラブ これまでに学んだことを生かして, あなたも まずは,里香さんたちの例を見てみよう。 最曲を弱しい ダニエル電池の電圧を大きくするには? 兄方·考え方の例化学電池の電圧(電流を流そうとするはたらきの大きさ)について 地のしくみをモデルで考え、 電池を構成する物質の性質から, 電圧の大きさを考えよう。 『条件を制御し, 結果を比較·関係づけて疑問を解決しよう。 そのほか、いろいろな見方 ·考え方をはたらかせてとり組もつ。 せいぎょ ひかく あえん 夫験1は,亜鉛板と銅板を用いてダニエル電池をつくる実験である。 実験1金属板とろ紙を用いたダニエル電池 硫酸亜鉛水泡 で混らせたろに 亜鉛板 うさんあえんすいようまき 亜鉛板,銅板,5%硫酸亜鉛水溶液。 薬品 14%硫酸鋼水溶液 セロハン 点眼びんまたはスポイト, 器具 光電池用のプロペラつきモーター, プラスチックのピンセット, プラスチックのバット 導線(2), ろ紙。 セロハン、 プラスチックのクリップ (4), 保護眼鏡 準備物 硫酸銅水溶液 で湿らせたろ紙 鋼板 その他 プラスチックの クリップ 1 亜鉛板,5%硫酸亜鉛水溶液で湿らせたろ紙,セロハン, 14%硫酸銅水溶液で湿らせたろ紙,銅板を順に重ね, プラスチックのクリップで固定する。 2 回の亜鉛板と銅板に, 導線で光電池用のプロペラつき モーターをつなぐ。 完成したダニエル電池 モーS ダニエル電池をモデルで考えたとき、, 電気エネルギーをとり出すしくみは理解でき たけれど、電圧の大きさはどのようにして決まっているのかな。 どうすれば, 電池 の電圧をより大きくすることができるんだろう。 疑問 課題 おもしろい視点に気づきましたね。 ダニエル電池のしくみを考えたとき, 電圧を より大きくするために、 どのような条件を変えることができそうですか。 電池の内部では,電極付近で化学変化が起こることで電流をとり出しているのだと すると、化学変化が起こりやすい条件を考えればいいんじゃないかな。 例えば、金 属板の面積を変えるとか…。 里香さん そうだ!金属は種類によって、 イオンへのなりやすさにちがいがあることを学んだよね。 よりイオンになりやすい金属と、 よりイオンになりにくい金属を組み合わせれば, 電圧 がもっと大きくなるんじゃないかな。 反説 70
みんなで探Qクラ してみよう 実験23種類のダニエル型電池の電圧測定 )保護眼鏡) 廃液処理) 薬品 亜鉛板,銅板, マグネシウム板, 硫酸亜鉛水溶液。硫酸鍋水溶液,硫酸マグネシウム水溶役 器具点眼びんまたはスポイト, プラスチックのピンセット, プラスチックのバット, 電圧計 その他 導線(2),ろ紙,セロハン, プラスチックのクリップ (4), 保護眼鏡 準備物 個人 13日 アイス民族 1前ページの実験と同じ方法で,亜鉛板と銅板を組み合 わせた電池をつくり, 電圧計で電圧を測定する。 レ シャクシャ 韓国件。 (85 男附雇用 福用標会均等 2同様に,亜鉛板とマグネシウム板を組み合わせた電池 をつくり,電圧を測定する。 3同様に, 銅板とマグネシウム板を組み合わせた電池を つくり,電圧を測定する。 を失わないばう 3種類の金属のイオンへのなりやすさは 船水溶液 せたろ紙 Mg Zn> (Cu)の順だったね。 が責任を 定制をになりる 電圧計 515 質 結果から, 金属の組み合わせを変えると, 電圧の大きさが変化することがわかったよ。 さとしさんは金属の種類ではなく, 金属板の面積に着目していたけれど、 結果はどうだったのかな。 おたがいの結果をもとに, どのようなことがいえるか話し合ってみたいな。

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