このノートについて
中学2年生
こんにちわ(*ˊᵕˋ*)੭ ੈ星夢です
今回は、物質の成り立ちと分解です！
自分用なので、汚いですが、見ていただけると嬉しいです
コメント
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このノートに関連する質問
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できるだけ解いて欲しいです
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急用です。お願いします 記述のところです 🥺🥺🥺
中学生
理科
物質の成り立ち・化学変化についてです。 「酸化銀は加熱すると銀と酸素にわかれるという事を化学反応式で表すとどのようになるか。下の式を完成させなさい。 ➡️ ( )→4Ag＋( )」 みずらくて申し訳ないです🙇♂️ モデル式の数合わせなど書いてくれると助かります🙏
中学生
理科
これの②③④教えてください。 解説付きだとありがたいです🙏
中学生
理科
⚠️のマーク(少し違いますが)の左←側についてです。 加熱部分に流れるとダメなのは、液体が沸騰して試験管が割れてしまう可能性があるからなのでしょうか？
中学生
理科
答えを全て教えてくださいm(_ _)m
中学生
理科
答えがあっているか教えて下さい❗️
中学生
理科
夏休みに塾で講師をさせて頂く予定なのですが、僕のときと習う順番が違っていてどの学年で何を習うのか詳しくわからないので、各学年で新しい教科書を持っている方がいたら、目次の写真を送って頂きたいです。特に第1分野のうち物理の1年,3年、第2分野のうち生物が大幅に変わっていると思います。
中学生
理科
【中2 理科】 なぜ二酸化炭素の入った試験管に線香を近づけると消えるのにマッチでは火が消えないんですか？
中学生
理科
物質を表す記号 Q元素記号には、どのようなものがあるだろうか
News
ここの範囲苦手だ...。
星夢ちゃんのノートは1つ1つが役に立つ‼
尊敬してます(‐人‐)
これからも頑張ってね‼
役に立つなんてそんな(///_///)
これからも頑張ります！
本当に役に立つ‼
毎回楽しみに待ってるね✨
ありがとう(୨୧•͈ᴗ•͈)◞ᵗʱᵃᵑᵏઽ*♡
めっちゃ分かりやすい！
私もこの範囲苦手だからお互い頑張ろ！
ありがとう(୨୧•͈ᴗ•͈)◞ᵗʱᵃᵑᵏઽ*♡
どうしても化学式などなど
覚えれないよねww
化学式苦手です！
覚えれない(T0T)(T0T)
受験生だから無理矢理でも覚えなきゃだけど笑
だねーww
頑張るわ(T0T)(T0T)
ﾌｧｲﾄｰ!ヾ( ￣0)乂(0￣ )/ｲｯﾊﾟｰﾂ!
リポビタンD 笑
ありがとう(人´∀`*)
頑張る💪
がんばれー！
硫黄って2回…
ﾄﾞﾝﾏｲです！w
ああ、本当だ！
ありがとうございます(୨୧•͈ᴗ•͈)◞ᵗʱᵃᵑᵏઽ*♡
とても役に立ちます😆
ありがとうございます!!
嬉しいです！
ありがとうございます(୨୧•͈ᴗ•͈)◞ᵗʱᵃᵑᵏઽ*♡