このノートについて

中学2年生
熱分解、電気分解
このノートは、私のwebサイトで印刷やダウンロードすることが出来ます。
https://koneko.cc/science-bunkai/
娘が使用していた中高の参考書等をメルカリでお安くお譲りしていますので、良かったら気軽に覗きに来てくださいね(*ˊᵕˋ*)
https://jp.mercari.com/user/profile/436248754?utm_source=ios&utm_medium=share
コメント
ログインするとコメントすることができます。他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
理科
なぜ、赤字のような答えになるのですか?
中学生
理科
(6)②は写真ような式ではダメですか?
中学生
理科
中学2年生にもわかるような説明をください
中学生
理科
水の電気分解をして、発生した酸素と水素が2:1になる理由を中2にわかるように教えてください。
中学生
理科
電気分解 CuCl₂ → Cu + Cl₂ 電離(イオン式?) CuCl₂ → Cu²⁺ + 2Cl⁻ という解釈はあっていますか🥺?? それと、どうして塩素の化学式は Cl₂なのに電離の式では₂がなくなっているんですか?? よろしくおねがいします!!
中学生
理科
(5)の問題です。解説の17.3-12.8=4.5という式はなんで引き算をするんですか?そしてなんで4.5と200をかけるんですか?理科苦手なので教えてください!
中学生
理科
電離と電気分解の違いを教えてくださいm(_ _)m
中学生
理科
中3化学です。塩化銅水溶液を電気分解し続けるとどうなるのでしょうか? また、その理由も教えてください🙇♀️
中学生
理科
(3)で、集まった気体は水素なのですが、実験ではマッチの火は音を立てて消えたのですが答えには音を立てて燃えると書いてあります… 学校では音を立てて消えると習ったので矛盾しててよく分かりません…正しい答えとこの場合はこう、みたいなのがあれば教えて欲しいです!
中学生
理科
わからないので教えて欲しいです😭
News
頑張ります!!
ほかの教科のノートもすごく見やすくて助かります^^
期末まだなんですね!頑張ってくださいね❗️
今も、期末のための勉強中です(⊃•̀ω•́)⊃✎
今回も90取れるように頑張ります!!
めっちゃ嬉しいコメントありがとうございます😆✨
90はすごいですね‼️お力になれて何よりです👍
これからも頑張ってノート作成していきますので、またみてくださいね😉
今生物作成中です。
めっちゃ見やすくで勉強がやりやすかったです!
これのおかげで90とることが出来ました!
本当に助かりました✨ありがとうございます^^