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高校3年生
高3文系ちゃん用
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数Ⅱ REPEATの問題です。 54(3)の解説で丸で囲った部分がどこから来たのからなぜこのように考えられてるのかが、全く理解できずイライラしています。 この式に行き着くまでの経緯を教えて欲しいです。 よろしくお願いします
高校生
数学
数Ⅰ 不等式です。 4(2)(3)と5が分かりません。 考え方教えてください。
高校生
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問題文で言っている逆像法のような考え方はなんとなく理解できたのですが、なぜ調べるのは、すべての解を含む範囲ではなく、満たす解を少なくとも一つ持つ範囲なのでしょうか? その場合、満たさない解の範囲までも図示しちゃいませんか?
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微分です! 解説の四角のところがわかりません 1枚目解 2枚目問題です
高校生
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なんで2019は最小でも12千円で2022は最小でも24千円なのに2倍以上とは限らないんですか?🙇🏻♀️💦
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問題「関数y=xlogxの増減を調べよ」です。 増減表にあるように、y'の符号を調べると思うのですが、xの境目?にeがある場合、どのようにして、調べたら良いのでしょうか? この問題以外にも、eがある場合に手こずっています😭 コツなどありますか?ぜひ教えてください🙇♀️
高校生
数学
数学IIIの微分「平均値の定理」の範囲の問題です。 1枚目の写真が問題で、2,3枚目は回答です。 2枚目の赤線を引いているところが、なぜそうして良いのか分かりません😭 教えてください🙇♀️
高校生
数学
最後のスセトタの答えを教えてほしいです。私は写真のように解きました。
高校生
数学
1.の問題で最小は、2ではないのですか
高校生
数学
例題4の(2)が分かりません。どうしてcost+sintの微分が-sint+sint+tcostとなるんですか?
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