このノートについて
高校全学年
最大公約数、最小公倍数の求め方についてまとめてみました。
ご参考になりますと幸いです。
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高校生
数学
A(−2、−5)、B(−4、1)を平面上の2点とする。放物線y＝x^2+6x+9と線分ABの共有点の座標は(−1、4)である。また、aを正の定数として、放物線y＝x^2+ax+9と線分ABがただひとつの共有点をもつとき、低数aの値の範囲を求めよ。ただし線分ABの端点を含むとする。 解き方教えてください🙇♀️
高校生
数学
数Aの問題で解説読んでもよくわからないので、どなたかわかりやすく教えてくださいませんか？
高校生
数学
数A、集合の範囲です‼️ 問題 100以上200以下の自然数のうち、6でも9でも割り切れない数を求める問題です。 なぜこの解説の部分で全体の集合の数は101になっているのでしょうか？教えていただけるとありがたいです🙇
高校生
数学
数A集合の範囲です 2番の解説をお願いしたいです🙇🏻🙇🏻
高校生
数学
問題 1、1、2、2、3の数字のうち、3個を使って作ることのできる3桁の整数の個数を求めよ。 答えは18個です。 解説お願いします🙇
高校生
数学
(2)を教えてください。 どこで間違えてますか？
高校生
数学
この2問教えて下さい🙏
高校生
数学
(3)の解説なんですけどα＝2,β＝-1は(1)からきてるのですか??あと、もしそうだった場合(1)には他にも答えがあったけど(3)では答えがひとつになってるのはどうしてですか？
高校生
数学
至急！ 数IAですわからないので教えてほしいです、、！
高校生
数学
数学Aの集合の問題です。 80人が英語と数学の模試を受けた。数学、英語の合格者は、それぞれ50人、70人だった。二科目とも不合格だった者は、8人だった。 問1、二科目とも合格した人の人数は何人ですか。 問2、数学だけ合格した人は何人ですか。 解いた写真を載せます。問題集では、ベン図を使って解いていたのですが、理解できませんでした。ベン図を使った解き方を教えて頂けませんか。
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