想問為什麼第二題會要變號是怎麼看的

P>13 範例26 未知數求解 -22-2x≤-10 請回答下列問題 (1)設a>0,求x的一元一次不等式3ex>66的解為何? (2)設a<0,求x的一元一次不等式 4àx-12a<0的解為何? (3)設a<0,求x的一元一次不等式-4ax-8a≤0的解為何? X5 解題(1)x>2 (2)x>3 (3)x≦-2 (1) 2 (2) 3Q 49x2129

可以幫我解釋我框起來的算式是怎麼來的嗎

範例28未知數進階反推題型 請回答下列問題 (1)若不等式 ax−5>2x+10的解為x<-5,則請問a=?< ?D (2)若不等式2x-6≥ax+9的解為x≦-5,則請問a=? ats x4-1 《段考精選》 9x-2x715 (0-2)x>15 15 α-z X+520 |X5 解題 (1) a=-1 (2) a=5 -ax+2x 215 (-9+2)x215 1/2 a 15-) x2-5 9x-2×75 -38315 1x-3 (9-2)x715 2-05-3 -3x>15 a=5 9-23-3 a=-1 XSMATH

面積比值怎麼算？

B 2 CD 10 E F 9. 如附圖,△ABC中, DE // BC。若∠2=∠3,<5=∠6,AB=7cm, AC=8cm,BC=9cm,則ADE的周長= 15 8+7=15 DE cm, 25 cm,△ADE 的面積與△ABC的面積比值為 64 辺長比二高比:周長比 9=0=825 45 x= ~50~ 60 X3 B E & C

這題怎麼算？

8. 燕姿到埃及旅遊,對金字塔建築感到好奇,很想知道它們的高度 所以在地上立兩支2公尺的標竿,兩竿相距10公尺,並且使兩竿 和金字塔基座中心點的位置在一直線上,從前面標竿後退3公尺, 由地面向上望,觀測得竿頂與塔尖在同一直線上;再從後面標竿 後退5公尺,由地面向上望,觀測得竿頂與塔尖在同一直線上, 12 如下圖所示。則此金字塔的高度AB是 公尺。 A 2 2 B CD E 1+3+1 10 5

求解第（1）題

▶學習即時通 A' LBCD=92° 1. 如圖(一),L/M,則x=68 2. 如圖(二),L/M,則y= 40 X=180-136+24° T 68. A-LBCV:15 78 244 L 200 L B 136° 41° -10° -M 圖(一) 25° 圖(二)

請問大家覺得108課綱和以前有什麼差別嗎，我覺得國文的文言文滿多的。我想知道大家的看法，謝謝

我是115會考生 想問一下考過會考的學長姐們如果像現在快升9有什麼建議的讀書方法或是寫什麼講義嗎？3800、3688、歷屆大概什麼時候開始寫最好呢？🙏🏻 暑假大概要讀完哪個範圍之後模擬考才不會複習不完呢🙇🏻‍♀️（超怕到時候國9進度兼模考會複習不完..

請問大家，在學習時如何不要分心，專注在書本上？

求解

▶ 學習即時通 A:x=5 AN 如果∠A的兩邊分別與∠B的兩邊平行,且∠A=40°,則∠B=40 or 140度

不懂為什麼這樣計算 ∠JFE+ ∠DIC= ∠FED+ ∠EDI-180？為什麼

Bet (C)16 如右圖,已知ABCDE 為正五邊形,DEFGHI為正六邊形,過 P177 F點作//cd,則<JFE= ? J F AE 【範例] (5-2) X180° 11 A 34° 16 正五邊形任一內角=- B =108° DH 5 (B) 35° (6-2) X180° CI 正六邊形任一內角=- -=120° 6 (C) 36° (D) 37° LCDI 360°-108-120°=132° CD-DE=DILDIC=(180°-132°) +2=24° XLJFE+LDIC=LFED+LEDI-180° LJFE=120° +120°-180°-24°=36°