‼️求解

24 ( ) 17. 英德操作「鎂與稀硫酸反 應」的實驗,得數據如右 試管號碼 鎂(g) 稀硫酸(mL) 硫酸鎂(g) 1 0.4 20 2.0 表。已知鎂的原子量為 2 0.8 20 4.0 24,請問4號試管參與反 3 1.2 20 5.0 A 應的鎂原子有多少g? 4 1.6 20 5.0 (A) 1 (B) 1 24 (C) 1.2 Mgt H2504 = Mg 504.

請問植物葉片中的維管束，是上面還是下面是韌皮部？

這題為什麼選B

7. Can you please tell me (A) where to do (B) when to leave (C) how to do (D) what to go ?

為什麼這題選A

(doing the homework)and(listening to music at the same time) a good study habit? Think about it. A Is (B) Are (C) Does (D) Do

觀察靜置在桌上剛煮好的黑糖水溶液,隨著溫度下降,發現杯底沉澱愈多的黑糖,若水的蒸 發量忽略不計,關於過程中觀察並紀錄,下列何者正確? (A)溶液顏色變淺,濃度變小 (B)溶液顏色變深,濃度變大 (C)溶液顏色不變,濃度不變 (D)溶液顏色不變,濃度變小 答案是A 我選D ... 繼續閱讀

想請問一下，115年的應用題彙編（3800.3800+.3688）大概何時出版，是七月底八月初，還是一模後。謝謝大家！！！

想問問 切掉莖不應該是減少水分運輸嗎？🤔

1. 阿民向身為農夫的阿公學習植物的扦插法,阿公教導阿民要(甲)在水中把要扦插 A 的莖切面末端剪掉;另外在扦插前會(乙)把植物的葉子大部分先去除掉。其目的 都是讓尚未發育根的植物莖不要缺水。請問這兩個動作主要影響植物水分運輸的哪 一部分? (A)甲為增加木質部運輸作用,乙為減少蒸散作用 (B) 甲為降低木質部運輸作用,乙為減少蒸散作用 (C)甲為增加韌皮部運輸作用,乙為增加蒸散作用 (D)甲為降低木質部運輸作用,乙為增加蒸散作用

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十萬火急！！想問🙏🏻 明天就要會考了😭😭

13 Some of the knives and forks in the kitchen are dirty. Let's take the clean steak. to cut the (A) them (B) ones (c) other (b) another

🥹想問准考證末兩碼怎麼看？是看身分證字號嗎？