現代文 高校生 37分前 至急お願いします! 三省堂 現代の国語 塩1トンの読書 「こんなふうにも読めるし、あんなふうにも読める」とはどのようなことか? 本文の内容を用いて100字以内に説明してください。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約1時間前 OMの求め方がよく分からないです。お願いします🙇♀️ 練習 四面体 OABC において 辺OAの 14 中点を D, 辺BCの中点をEとする。 線分 DE の中点を M, △ABC の重 心をGとするとき, 3点0,M,G は一直線上にあることを証明せよ。 D M A C G' E B 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約1時間前 なぜ絶対値を使うか教えて欲しいです。 sin x (2)* lim 811x x 0≦1sinx1≦1であるから、 S 0 = / sixx | 5/17/1 lim 1 "I im [sinx =0だから. x²-00171=07 = "04. 27-00 0 x lim sinx B 3(+0 =0 x 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約2時間前 どう証明すればいいでしょうか。 ・25 座標平面内の点A(2,5),B(5,2), C(61) について, AC, AB の 成分表示を求めよ. また, 点 A, B, Cは一直線上にあ る ことを証明せよ。 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 約2時間前 この問題の解説お願いしますm(_ _)m 答えは10m/sです 8 平面上の速度の合成 発展 教 p.19 静水では 6.0m/sの速さで進むことのできる船で, 流速8.0m/sの 川に, 岸に対して直角な方向に漕ぎだした。 岸から見た船の速さ (速度の大きさ] [m/s] を求めよ。 流速 8.0m/s STE 8.0mg 6.0m/s V JJ >5 船 岸 回答募集中 回答数: 0
倫理 高校生 約2時間前 ‼️至急‼️ 高校2年生の論理国語の少女たちの「ひろしま」というお話の問題です! 分からないので教えてください🙇🏻♀️🙇🏻♀️ その写真からは、 なぜ筆者が「タブー破りであると感じた」のか。その理由を述べた次の文の空欄に あてはまる言葉を本文中から抜き出して答えなさい。(知2点×4) の の よりも、 が伝わってきたから。 【第二段落P三一⑤~三三・⑧を読んで考えましょう。] 問題7 教科書P三一⑧「「そんなことないわよ。・・・きれいだったんだもの。』/私ははっとした。」 について、次の問いに答えなさい。 ここで自覚された、「あの洋服たち」に対するそれまでの「私」の視点とはどのようなもの だったのか。二五字で「見る視点。」につながるように抜き出しなさい。(知2点) 見る視点。 同じく、「あの洋服たち」に対する石内氏の視点とはどのようなものか。二四字以内で「見 る視点」につながるように抜き出しなさい。(知2点) 見る視点。 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 約2時間前 解説の☆部分がどうしてそのような結果(曜日の順序・組み合わせ)に至るのかよく理解できないため、どなか教えて頂けると助かります🙇🙏 的かつ合理 知能 正解 4 れ別の日 といえる 解答と解説 問題 6 秘伝 条件を図にする 条件を図に示す。 P. AOOOD 1. BOOOOF ->>> ← ← ->>> ウの条件を加える A©OOD ...① エの条件を加える BE ○○○F・・・② 「連続する7日間」の条件に合うように①と②を組み合わせる。 ACOOD BEO○○F のような組み合わせ方は条件に反する。 理解 判断推理 1234567 BEOOOF ACOOD 1234567 →→ BEACOFD とわかる。 連続する7日間で、 オより日曜日は全員休んだので、5日目が日曜日とわかる。 よって 水木金土日月火 BEACOFD よって正解は4。 となる。 数 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 約3時間前 443の(3)教えてほしいです🙇♀️ Q [c] [知識 443. 電場と電位 図のように, 2Q [C] の正電荷 2Q[C] をもつ小球Aと, -Q[C] の負電荷をもつ小球B をα〔m〕はなして固定する (Q>0)。 小球Aの位置 A 0 B a[m] 例題57 を原点とし, AからBの向きに x 軸をとる。 次の各問に答えよ。 (1) 電場が0となる点は, x<0,0<x<a, a<xのうち, どの範囲に存在するか。 (2) 電場が0となる点のx座標を求めよ。 (3) x軸上で電位が0となる点のx座標を求めよ。 Anch 第V章 電気 未解決 回答数: 0