数Iの不等式です！ ⑴と⑵の答えは導き出せるのですが、問題の意味と解き方がいまいちわかりません、 ⑶は過程も答えもわかりません！ 手順を説明して欲しいです！よろしくお願いします🙇

ここに当てはまるものを教えてください🙇‍♀️

4. 彼は近所の人とほとんど話さない。 He has ( ■ Grammar )( ) communication with his neighbors.

未来形の文の問題です。教えてください。🙇🏻‍♀️

③ Put the words in the correct order. 1) 日が照っている。 服はすぐに乾くだろう。 The sun is shining. 2) 次に君に会ったときにこの本を返すよ。 (will, the, dry, clothes) (I,I'il, when, this book, return, see) soon. you next time. 3) 今晩来られる?ごめん, サリーに会うことになっているの。 (meeting, Im, but, Sally) Can you come tonight? Sorry, 4 4時に図書館で会えないかしら? そこで勉強しているから。 (be, I'll, there, studying) Can we meet at the library at four? 5) 金曜日のコンサートでは何を演奏することになっているの? (be, will, playing, what, you) at the concert on Friday?

未来形の文です。教えてください。🙇🏻‍♀️

Choose the better option. 1) Don't drink coffee before you go to bed. You (won't/don't) sleep well. 2) If we start now, (we'll be / we're) in time for the party. 3) Are you free tonight? - Sorry, I'll/I'm going to do my homework. 4) We'll (swim/be swimming) in Hawaii at this time next week.

回答者さんの考え教えてください！ 至急お願いします🙏

Goal②: 日本がこのあと急速な近代化を遂げるにあたり、 一番重要だったと思う要 因は何だろう?? 以下からひとつ選び、理由も考えてみよう。 (特産品など産業の発達都市の発達 交通の発達 理由: 教育と学問の発達)

【不等式の証明】 a²-ab+b²>a+b-1を証明せよ。また、等式が成り立つときを調べよ。 黒で囲っているところがわかりません😢これどういう計算したら出てくるんですかね あと、わざわざなぜこの形にするのかわかりやすく教えて下さいお願いします

= (a b+1 2 2 = (a- b+1\2 56 (1) (a2-ab+b²)-(a+b-1) =a2-(b+1)a+b²-b+1 - 3 6+12+62-b+1 2 3 3 + b2 2 4 26 -b+· 4 = (a 2 b+1\2 3 +(6²-2b+1) 2 = (a = b+1)² + 3²/-(6-1)²≥0 4 4 2 よって 2 a²-ab+b²≥a+b-1 b+1 等号が成り立つのは, a= かつb=1. 2 2 すなわち a=b=1のときである。

（4）のやり方をおしえてほしいです！！！ よろしくお願いします🙇

MOITUJO 34U={x|xは15以下の正の整数} を全体集合とする。 Uの部分集合A, B, Cについて, A={xxは3の倍数, x∈U}, C={2,3,5,7,9,11,13,15} であり, C=(AUB) (A∩B) が成り立っている。 (1) 集合 A を要素を書き並べる形で表せ。 (2)斜線部分が集合 Cを表している図として最も適当なものを,次の①~ ③の中から1つ選べ。 ① 40B -U- -U- ③ B B B (3) A∩B=ANT であることに注意して,集合 A∩B を要素を書き並 べる形で表せ。 AUA UA (4) 集合 B の要素の個数と, B の要素のうち最大のものを求めよ。 [類 共通テスト] 37 39

現在形と過去形の文をつくる問題です。例文を教えてください。

Give Ex a Try A 0s what were you doing doing at 昨日の 800pm yesterday?(1)後8時に何をしていましたか? (2) What school quipment do have, and yu when did you buy it? Bl I usually on Sundays.

計算の途中式を教えてください

1 (3) 1 = √√2 = √2 +1 よって √2-1 e (√2-1){(√2+1)"-1} S T S₂ = (√2 +1)-1 = (√2+1)"−1−√2+1 √2 2

生物のミクロメーターについての問題です。答えと解説をお願いいたします。

【7】次の顕微鏡観察に関する文章を読み、下の各問いに答えよ。 [観察 1] ※1mm=1000μmとして考えること。 光学顕微鏡に10倍の接眼レンズと10倍の対物レンズをセットした。 接眼レンズの中には 接眼ミクロメーターを入れ、ステージには対物ミクロメーター(1mm を 100 等分した目盛り がついている)をのせた。顕微鏡をのぞくと、片方のミクロメーター(Aとする)の目盛りはつ ねに見えていたが,もう片方のミクロメーターBとする)の目盛りを見るには調節ねじを回し てピントを合わせる必要があった。両方のミクロメーターの目盛りを重ねると,Aの3目盛 りとBの4目盛りが一致していた。 [観察2] 10×3= 10×3=4 =x 1115=x タマネギの鱗片葉の表皮を注意深くはがしてプレパラートを作成し,観察 1 で用いた顕微 細胞の中を小さ 鏡のステージにのせた。接眼レンズ 10倍と対物レンズ 40倍で観察すると, 140 な顆粒が流れるように動いていた。この現象は原形質流動と呼ばれている。 問1.観察1で対物レンズを40倍に切り替えて観察すると,Aの3目盛りはBの何目盛りと 一致すると考えられるか。 問2.問1のとき顕微鏡の視野に含まれる面積は, 対物レンズ10倍のときと比べて何倍になる か。 ①〜⑤から選び番号で答えよ。 ① 16 倍 ② 4倍 ③ 1倍 ④ 1/4 倍 ⑤ 1/16 倍 問 3. 右の図は観察2でみられた細胞の模式図である。 丸い核と,矢印の方向に動く黒い顆粒が観察された。 実際のプレパラート上では,この細胞の核はどこに位 置し顆粒がどの方向に動いていたのか, (ア)~(ク)から 1つ選び記号で答えよ。 -①() 顕微鏡で観察 O された細胞 うに ○ (イ)(ウ) O (オ) (キ) 問4.観察2の表皮細胞では,顆粒が一方向に一定の速さで動いており、 接眼ミクロメーター 9 成り分の距離を4秒で移動していた。 このときの移動の速さ(μm/秒) を求めよ。