高1 実数 1枚目マーカーを引いた部分がいまいち理解できません。 これは多分、余りのの数が１なので1番目の数を書くということなのだと理解しましたが、2枚目の問題は余りがありませんでした。2枚目の答えは5番目の数、１です。 どういう考え方でこの答えに至るのか教えてくだ... 続きを読む

14 ■ 5 24 を小数で表したとき,小数第 100 位の数字を求めよ。 27 14 答 24 を小数で表すと 14 = = 0.518 27 小数第1位から, 3つの数字の配列 518 が繰り返される。 100=3×33+1 であるから, 小数第100位の数字は518の 1番目の数字で 5

どうして①じゃダメなんですか？

When we were children, we ( □ 61 出 1 often every summer. ) go swimming in the river 2 never 3 would 4 will ( 青山学院大 )

問3と問4の解説お願いします🙏 問３の答えは① 問4の答えは④です！

dis サクラ説明書によると, からだから (b) ある液体を採取して, それを抗体検査キットに滴下するんだって。す と結合して, 抗体検査キットの中で移動していくのよ(図1)。 10 分間待つと, 2 種類の抗体判定部 ると、滴下した液体に含まれる抗体が, 抗体検査キットの中にある標識されたウイルスの一部(抗原) 位(IGG 判定部位,19M 判定部位)と、コントロール部位にラインが出るみたい。このときには れば陽性で, 抗体が体内に存在しているというわけね (図2)。 コントロール部位は, 検査が成功して いるかどうかを判断するためのもので,コントロール部位にラインが出れば検査が成功していて、ラ インが出なければ無効で検査そのものが失敗していると判断できるようになっているみたい。 ね。 抗体判定部位にラインが出なければ陰性で, 抗体は体内に存在しないということで、ラインが出 ぞれの抗体判定部位に抗体が結合して、 その抗体に結合した標識抗原がラインとして見えているの コントロール部位 IgG 判定部位 滴下した液体 IgM 判定部位 IgG 判定部位 コントロール部位 IgM 判定部位 採取した液体の 滴下した液体が移動する方向 滴下部位 標識したウイルスの一部(抗原)を固定 図1 コントロール部位 IgG 判定部位 IgM 判定部位 陰性 陽性の例 図2 無効の例 アヤメ この抗体検査キットで陽性の結果が出たら、 この感染症の原因となるウイルスに対する抗体をすで にもっているということね。 サクラ抗体はタンパク質であることは生物基礎の授業で習ったね。 さらに詳しく調べてみるとこのタンパ ク質には全部で5種類あって、それぞれ役割と体内でつくられる時期が異なるみたいよ。 (c)この抗体 検査キットで検出できるのは, IgG と IgM というタンパク質の2種類みたいね。 アヤメ IgG と IgM は,何が違うのかな。 サクラ少し調べてみたんだけど, ウイルスなどに感染すると B 細胞は初期にIgM をつくり,その後, IgG をつくるようになるんだって。IgG をつくるとき, B 細胞の染色体では, IgM の定常部をつくる遺 伝子を含む領域を切り出してしまうようだよ (図3)。 IのGは液性免疫の中心である。 分量が小さく、胎盤を通過できる

どのようにしてこのように式を変形したのかわかる方説明お願いします🙇‍♂

8cosa-4cos³ a-8cos² a +3cosa +1=0 (cosa -1)(8cos³ a +4cos2a-4cosa -1)=0 6

教えてください🙇‍♀️

あなたは戸主です。 朝廷からの税負担が重すぎで苦しい状況です。 どうしますか?

2行目から3行目のすなわち～のとこの式の変形の仕方を教えてください🙇‍♀️ あと|i|は今回たまたま消えるのですか？

(3)|z-i=liz-1| から よって すなわち z-i=iz i 2-1=12-17 |-i|=|+| したがって, 求める図形は, 2点, iを結ぶ

エラトステネスが地球の円周を調べた時に誤差が出た理由の一つとして、アレクサンドリアとシエネが同じ経線上になかったことがあるが、なぜ同じ経線上でなけへばいけなかったのでしょうか。球はどこをとっても同じではないかと考えてしまします。 どなか教えてください🙇

矢印の式の整理のやり方教えてください🙇‍♀️

A 46 -CONNECT 数学ⅢI 1 2 165 (1) 関数の定義域は xキーである。 y' — — 3( 1 — x)²(1 — 2x) — (1 — x)³ • ( − 2) (1-2x)2 (1-x)2 (4x-1) = (1-2x)2 #50S-1 y'=0とすると の増減表は次のようになる。 x 1 1 1-2 2 y' - 140 + +0 + 極小 E y 27 7 1 110 1 32 27 よって, yはx= はx=1で極小値 32 をとる。 極大値 はない。 0=1nia 肥料

下から2行目のwhile はどのような働きがあるのですか？

Scene 1 1980年代 1 When I first came across the words below nearly 30 years ago, I stopped and read them again several times because back then, many people thought pink was a color for girls: その頃は、 3 Pink or Blue? Which is better for boys and which for girls? This question comes from one of our readers this month. There has been a great diversity of opinion この話題に関しては、非常に多様な意見があった on this subject, but the generally accepted rule is pink for the boy and blue for the girl. The reason is that pink, being a more decided land stronger color, きっぱりとした。 is nicer on the boy, while blue, which is more delicate and fine, is prettier for the girl. ("Pink or Blue?" Infants' Department, 1918) to b then working on 3

数１　必要条件と十分条件 ⑵の問題です！最後−2≦−aかつa≦4 から、求めるaの範囲は0<a≦2 となっているのですが、どのような過程でそうなっているのか教えていただきたいです！

(2) gであるための必要条件となるのは、 命題「g」が真となるときである。 例題 48 このとき, QCPとなるから, >0より右の図のようになる。 よって A -210 a -2 ≦ - かつ a≦4 したがって, 求めるαの値の範囲は 0<a≤2