☆ωについてです☆ 写真の部分で黄色の方は(2+ωの2乗)を変形して{1+(1+wの2乗)}にしているのに青の部分がそのままな理由が分かりません。黄色だけ変形する理由が知りたいです。 どなたかよろしくお願いします🙇‍♀️

277 方程式 x=1の虚数解の1つをとする とき, (1+ω^)(2+w)+(1+ω) (2+ω2) の値を求めよ。

写真の公式を使って（1）の問題の解き方教えて欲しいです。お願いします

POINT (1)の結果は利用されることもあるので,公式として覚えておくとよい。 a+b+c-3abc=(a+b+c)(a+b+c2-ab-be-ca) またこれから、対称式α+b+c は, (a+b+c)2=a2+b+c+2ab+2bc+2ca を利用すると,次のように基本対称式で表されることもわかる。 a°+b+c=(a+b+c){(a+b+c)2-3(ab+bc+ca)}+3abc 例 例 x² おき x (5)最後 因数分

点PとQが一致するってどういうことですか？ 直線に対して対称っていうことは線対称ですよね 同じ場所にある点は線対称って言えるんですか？ 旧課程のチャートでは［2］は解答に書いてなかったんですけどなんで新課程ではこれが書いてあるんですか？

基本 例題 100 直線に関する対称移動 00000 直線x+y=1 に関して点Qと対称な点をPとする。 点Qが直線 □上を動く。 x-2y+8=0 上を動くとき,点Pは直線 [ ③ 基本 78,98 CHART & SOLUTION 線対称 直線 l に関して P と Qが対称 [[1] 直線 PQ がℓに垂直 e [2] 線分 PQ の中点が上にある Q 点Qが直線 x-2y+8=0 上を動くときの, 直線 l : x+y=1 に関して点Qと対称な点 Pの軌跡, と考える。 つまり, Q(s, t) に連動する点P (x,y) の軌跡 3 ① s, txyで表す。 ② x, yだけの関係式を導く。 13 解答 直線x-2y+8=0 ① ② 上を動く点をQ(s, t)とし, 直線 x+y=1 inf 線対称な直線を求め (1) るには EXERCISES ...... 2 121 4 に関して点Qと対称な点を P(x, y) とする。 |1 71 (p.137) のような方法も Q(s,t) あるが, 左の解答で用いた 軌跡の考え方は,直線以外 の図形に対しても通用する。 軌跡と方程式 [1] 点PとQが一致しない とき, 直線 PQ が直線② -8 01 iP(x,y) に垂直であるから t-y.(-1)=-1 (3) 垂直⇔傾きの積が1 8-X 線分 PQ の中点が直線②上にあるから xts+y+t=1 ④ 2 ③から s-t=x-y 線分PQの中点の座標は c+s ④から s+t=2-(x+y) s, tについて解くと s=1-y, t=1-x また,点Qは直線 ①上の点であるから s-2t+8=0 ⑤⑥に代入して すなわち 2x-y+7=0 (1-y)-2(1-x)+8=0 [2]点PとQが一致するとき、点Pは直線 ①と②の交点 上の2式の辺々を加え ると 2s=2-2y[s] 辺々を引くと -2t=2x-2 ← s, tを消去する。 ⑤ (6) ⑦ であるから x=-2,y=3 これは ⑦を満たす。 以上から、求める直線の方程式は 2x-y+7=0 方程式 ①と②を連立 させて解く。

2枚目の解答の青い線ってどこから持ってきたのですか?こういう定理ですか? 1枚目は問題の内容、2枚目は解答になってます。

□114 次の不等式を証明せよ。 また, 等号が成り立つの L)|a|≧|b のとき |a-b|≧|a|-|6|

この文は発心集の一部なのですが 統理が僧に対してこのセリフを言っている場面です。 女の侍るの侍るに線が引いてありこれは誰に対する敬意かという問題で 統理から女に対しての敬意かと思ったのですが答えは僧でした 会話文中ではその会話内は全部話している人への敬意になるということですか…？

2 説 発 本文分析 出 (作者→統理) 名 名 格 謙ヤ下二・用過・体 少納言 充里 出 2 する ひねまさ 説話 発って 発心集 としごろ とんせい 出家・遁世 少納言統理と聞こえける人、年来世を背かむと思ふ志深かりしが、 月隈なかりける頃、 * mmmm wwwwww 「気色・かたみに 心をすましつつ、つくづくと思ひゐたるに、山深く住まむ事のなほ切に覚えければ、先づ 家に「消 設けせよ。物へ行か」と言ひて、髪洗ひり、帽子なんどしける。気色や知り たけむ妻なりける人、心得てさめざめとなか泣きける。されども、かたみにとかく言 ふ事もなくて、明くる日、うるはしき装ひにて、その時の関白の御許に詣でけり。山里に まかり籠るべき暇申せし間に、「しばしとて対面し給ひて、御念珠給はせて、「後の世に のたま あけて は頼むぞ」と宣ひければ、涙を抑へつつ、数珠をば収めて、押し奉りて出でにけり。 20 こころ そうかひじりむろ 僧賀 聖の室に至りて、本意のごとく頭おろしてげれつく とながめがちにて、勤 行事なしゃもの思べる様に常は涙ぐみつつゐたりければ、聖あやしみて、故 を問ひけり。言ひやる方なくて、余りのままに、「子産み侍るべき月に当たりたる女の守る。 wwwwww が、思ひ捨てれど、さすがに心にかかりて」と言ふ。 聖これを聞きて、やがて都に入り その家におはして尋ね給ふに、今子を産みやらで、悩み煩ふ折なりけり。聖祈りて産 * うぶやしな とも ませなんどして、人に尋ねつつ産養ひてなむ、乏しからぬ程にとぶらひ給ひける。 5 いとく6かた かくて統理大徳びと方は心やすくなりぬれど、三条院、東宮と申しける時、常に仕へ奉 王子だった時、 事の忘れがたく覚えければ、奉れりける、 君に人馴れならひそ奥山に入りての後はわびしかりけり 御返し、 忘られず思ひ出でつつ山人をしかっ むる □問一傍線部ア~エは、誰に対する敬意を示しているか。最も適当なものを、それぞれ次から一つ ずつ選べ。(同じ番号を二度以上用いてもかまわない。) 統理 ②関白 ③僧賀聖 ④女 5 東宮 ア 問二傍線部1.5のほかに「統理」を指し示す言葉を、本文中から一つ抜き出せ。 問三傍線部2はどういうこ 各2点

化学基礎の問題です。これって、CH4とC2H4をそれぞれ燃焼させて得た二酸化炭素の合計が20㎖ということですか？

混合物の反応 p.114~123 0℃, 1.013×10Paで15mLを占めるメタン CH4とエチレン C2H4の混合気体を 完全燃焼させると, 20mLの二酸化炭素 CO2 が得られた。 もとの混合気体中のメタ ンとエチレンの物質量の比を求めよ。 125

分詞構文だから、whenは無くていいと思うのですが、どうしてあるのでしょうか。また、when の後はS V がこなくてはならないのになぜ省略しているのでしょうか。 回答よろしくお願いします！

3( 内の語を並べ替えて, 英文を完成させなさい。 (1) When (considerable / seen / a/ distance/from/by), the castle looks like a small hill. [1語不要] ( 青山学院大 ) (0) lon to the 関師に合っ (高知大)

式変形で、マーカー部分のところが何故そうなるのかわからないので詳しく教えていただきたいです🙇

11 √k+2+√k+3 √√k+2 √k+3 - (√k+2+√k+3)(√k+2-√√k+3) √k+2-√√k+3 =√√k+3 √√k+2 - (k+2)-(k+3) であるから,求める和は 234 (√4-√3)+(√5-√4) + (√6 −√5) +..... +√√n+3√√n+2)+) 1= =√√n+3-√√3act

単語分け 走れる 食べれる 話せる 動ける お願いします～！！🙇‍♀️

なぜthat以下はCになるのですか？ 目的語ではないんですか？

(14) The second problem with outsourcing/is S that working conditions in many offshore C factories/are uncomfortable and unsafe./