数学
高校生

bの解き方があってなくて困ってます。

回答

計算過程ですかね?
計算は工夫をすることで楽にできますし、正確に計算できるだけの計算力がなければきつい気もします
余弦定理そのものですかね?
余弦定理はくちばしで覚えましたよ
2辺とそれに挟まれてる角がわかれば、くちばしの先の辺の長さがわかるよっていうことですね
まあ、まずは図形を書きましょう。それが一番はじめにすることですから

ゲスト

答えが全く違くて、解いてほしいです。お願いします。

なお

3段目が違いますね
-2×(3-√3)√6cosB
なので、√6cosBをかけないまま
-6としてしまっているところですかね

なお

自分で解きましょう
あと、自分でどこが間違っているのかわからないと、入試の時、試験の時困ってしまいます。立式が合っているなら、あとは自分で見つけるべきですよ
それがあなたの力になりますから

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