Question

あいあむあむ

問3のⅡが解説を見ても分かりません💦教えていただけたら嬉しいです🙇‍♀️

公転面
A
南
太陽 P
Q
太陽の
動く道筋
図 1
Wさん:1日はどうやって定義したんだろう。
Sさん: 図2に表される太陽の日周運動で太陽が南中する時刻から、次に太陽が南中す
2
る時刻までの時間をもとに1日を定義しているね。を何とも
Wさん :では, 時刻はどうやって決めたんだろう。
の
を
東
D
太陽
Sさん:日時計を使っていたみたいだね。いろいろな日時計が作られていて、図3のように
身近な材料で作れる日時計もあるようだよ。
O
Wさん:この日時計は, 半透明な板に円周を24等分した文字盤をかいて, 竹串を文字盤と垂
直になるよう、円の中心にさしたものなんだね。 どうやって使うんだろう。
図2
B
西
[地軸]
地平面
天球
160
地球
北
文字盤
sy
V 21
図3
|竹串
R
真南
問1 下線部①について、北半球における春分にあたる地球の位置を示したものは、図1のA~
Dのどれですか。 最も適切なものを一つ選び、その記号を書きなさい。 (3点
S
問2図2について,観測者の位置を0, 天球上の太陽の位置をP, 地平面上の真南の位置をQ
としたとき, 下線部 ② における角度<QOP のことを何といいますか。 その名称を書きなさい。
(3点)
問3WさんとSさんは図3の日時計の設置のしかたに関して、次のようにまとめました。 I
1 にあてはまる数値や語句を書きなさい。(各3点)
埼玉県の北緯36°の地点で図3の日時計を使う場合、図4のように地平面と文字盤のな
す角度が
となるように傾け,竹串を真北に向けて、平らなところに設置する。
これは、図5のように, 空に向けた竹串が
II
を指すようにするためであり,こう
することで文字盤を天球まで拡張したときの円周は、春分の日と秋分の日の太陽の通り道
と同じになる。
W