理科
中学生
1、抵抗値の大きさにはどのような関係があるのか？
2、なぜそのような関係がが生じたのか？
教えて頂きたいです。🙇お願いします。🙏
電源装置へ
温度計
スイッチ
レ
電圧計
ときどきかき混ぜる。
ポリエチレンのビーカー
くみ置きの水
電流計
スタンド
発泡ポリスチレンの板
く方法>
の ビーカーに、aおきの水
② ヒーターを使って、図のような装置を作る。
を100g入れる。
③ 電熱線に加える電圧を_6V
④ 水をゆっくりかき混ぜながら、 ごとに10分間水温を測定する。
⑤ 班ごとのデータを集約する。
に調節し、電流の強さを測定する。
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