技術・家庭
中学生

急ですみませんが、明日、期末テストなのに、この穴埋めが、学校を休んでいて、出来ていません。
調べても分からなくて、分かる範囲で教えて下さい。
お願いします。

○動物を育てる技術について、( )に適切な語句を入れましょう。 ),(給領病気の子所 動物を育て生産するためには,(爆境-衛生 (繁殖 )を管理する技術が必要です。 ●(採度衛)動物には,種類や成長時期により適した( )があり,その成育に適した( )の感染を防ぎ,健康に成育させるために )などの( かんきょう かんせん を保つ環境の調整が必要です。また,( )の管理が必要で ちくしゃ 畜舎の( )や( ( の予防 も )動物の種類や成長の段階,そして肉, 乳,卵などの生産の種類や量に あた てきぎ せて,ほかの栄養素と組み合わせながら, 調節して与えます。また, 適宜,病気の( を投与します。 )が (繁殖) ウシやブタは, ( 段に進み,高い能力を持った家畜が, 多く生産されています。 )による( )により ( ○水産生物を育てる技術について, ( ) に適切な語句を入れましょう。 1)日本は四方を海に囲まれ, 水産生物は生活に欠かせない( )です。日本は以前, カ 生物の自給率が100%を超えていましたが, 水温などの( )の変化と( などにより,( )が減少し,輸入で補わなければならない状況になってきまし じょうきょう )に水産生物を供給するために, ( )のままではなく人の手によ 水産生物を育てる ( かんきょう )や,天然の環境を利用して水産生物を増やす ( の技術が注目されています。 20
椎魚の育成 採卵し、ふ化させた後、 ある程度の大きさまで育 てる。 直。 表殖) 海や河川などに 放流する。 海の一部や 陸上の施設な どで育てる。 愛を折 生物の育成計画について, ( 体物や動物を育てる ( その )に適切な語句を入れましょう。 )を明確にし,その( )に応じた( )や )が適切な時期に行えるようになります。 )の駆 成の記録を残すことで, 生物の成長に合わせた( )や( )の育 原など、その( 成に生かしたりすることができます。 かくにん )を行った効果について確認したり,次の( こは, です。植物の適切な管理作業について, ( ) に適切な語句を入れましょう。 )だけでなく, 言わ 植物が成長する姿には, その生物に備わる ( )が行った( えいきょう )の結果が現れています。 あた が与えた影響と, ( ミニトマトの葉がしおれている場合に考えられる原因を考えましょう。 どじょう 「格/ 環境の調整- → 土壌の( )は適切か。( )は適切か。( は適切か。( )は適切か。 長の管理 → ( )をしたか。( )は発生していないか。 かんそう へ とくちょう 物の特徴 )や乾燥に弱い性質か。( を好む性質か。( )を多く必要とする性質か。 にのように,上記の3つのバランスを考えて, 適切な観察, 管理をするこ とが大切です。 成長の 環境の 調整 管理 生物の 特徴
○生物育成に関する技術と環境との関わりについて, ( ) に適切な語句を入れましょう。 )を作ることだけではなく,地域の )作りた 生物を育てる技術には、育成する生物に適した( を( )する役割もあります。例えば、生産のために特定の生物を育成する( )を作り,持続していくことも を考えるのではなく, ( )な生物が暮らしていける( )や( )を上げるために活用されている技術が、 る必要があります。 ( 生物が生息する( えいさょう あた )にどのような影響を与えるかを考えることも必要です。 に適切な語句を入れましょう。 ○生物育成に関する技術と社会との関わりについて, ( ) 生物を育てる技術によって, ( )だけでなく, )な。 人の健康に役立つ製品も作られています。 また, 生活や地域の環境の整備などを通じて, 人との。 )を与える役割も果たしています。 生産者にとっては効率よく生産を行うことができ, 消費者にとっても安心できる技術,そしてで がりや( 環境も保全できる技術が,これからの( )の構築のために求められていま ○生物育成に関する新しい技術の開発について, ( ) に適切な語句を入れましょう。 これからの生物を育てる技術を考えるうえで, ( D1つの側面から考えるのではなく, 複数の側面から考える必要があります。 )や(
生物育成

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