このノートについて

高校全学年
大学受験のときお世話になった『なべつぐのあすなろ数学』
物置の整理をしていて再会
再読して懐かしくなり全問制覇を目指すことにした。
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高校生
数学
ほんとにこの問題が分かりません。解説動画などを見ても分からないです。わかる方いらっしゃったら教えてくださいお願いします。 右の画像は答えです。
高校生
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こちらの問題についてなぜQのx座標がcos(90°+θ)になるのかが分かりません。sinやtanではダメなのでしょうか?
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下の(3)の問題において、赤線部のような変形ができるのはなぜですか?🙇🏻♀️
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なぜこれが間違っているのか教えてほしいです
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数学のベクトルを習うと物理のベクトルの問題は解くことができるのですか?
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(1)の解説お願いします
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この問題の答えを至急教えてください🙏 分かるものだけでも構いません! 急ぎでお願いします
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なぜcosθ=√2/2はθ=45°になるのですか
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赤線のところが解答と違っていてわかりません。 どなたか教えてください🙇♀️
高校生
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三角関数のグラフです。 この赤丸の場所はどうやって求めるんですか?
News
わかりやすかったですか。お褒めの言葉ありがとうございます。
私は学校で今やっと加法定理を習った所で
内容全部理解できないものだと思っていたのに
わかりやすく書いてくださっているので
がんばって解いてみようと、モチベが上がりました!!