このノートについて
高校全学年
渡辺次男先生の1980年ごろの参考書
「なべつぐのあすなろ数学 数I」
pp.64-71「原則8 三角関数と最大・最小」の問題演習
高校生の時、この本のおかげで数学が好きになった。
収納場所を整理していてこの本と再会し再挑戦して
いる。
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こんにちは。この問題なんですが 解説を読んでも全然分かりません… 教えてくださる方いませんか??🙇♀️🙇♀️
高校生
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(3)の解説なんですけどα=2,β=-1は(1)からきてるのですか??あと、もしそうだった場合(1)には他にも答えがあったけど(3)では答えがひとつになってるのはどうしてですか?
高校生
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数Ⅱの式と証明の問題です。分からないので教えて欲しいです💦
高校生
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(1)についてです。 式変形の際、cos(-200°)がなぜ-sin70°になるのかわからないです。-cos70°ではないんですか? またtan340°が -cos70°/sin70°になる理由も教えて欲しいです。 よろしくお願いします。
高校生
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この問題なんですが、最小公倍数のほうは 展開しては行けないんですか?
高校生
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最後の青い()のところで、右に書いてある感じで、係数を比較して答えを出すのは減点されますか? x=0とかπ/2とかを代入して計算するやり方でないとだめですか?
高校生
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(3)についてです。 なぜa=の式ではなくb=の式を代入するのでしょうか 逆ではダメなのですか?
高校生
数学
これのやり方が分かりません!教えてください!
高校生
数学
黄色の線のところが全く意味がわかりません。 なぜこうなるんですか? 上の行は理解できました。
高校生
数学
やり方が全く分かりません。 教えてください
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