このノートについて
高校全学年
順列が苦手な人がおさえたい4パターン✨
大学受験対策はもちろん、定期考査対策や模試対策にも活用できること間違いなしです😸
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一般項を求めるまでがよく分からないのですがどなたか解説お願いします🙇♂️
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この問題の(2)で、解答3ページの3分の1がなぜあるのか分からないです。 サイコロを2回回すかつ、西に進むしかないので、6分の1×6分の1だと思ったのですが... 解説お願いします🙏
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この問題の(2)で、｢Cから出発してBに到達する｣が｢Aから出発してDに到達する｣のと同じように考えられるという文章が意味がわかりません... なぜ同じになるのでしょうか？？
高校生
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⑥の公式がなぜこうなるのか教えてください🙏
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(１)の問題あっていますか？
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私はt=0とそう出ない場合をわけずに考えてしまったのですがなぜ分けなければいけないのか教えて頂きたいです。
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こちらの解き方と答えを教えていただきたいです。 背理法？だと思います。
高校生
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数Aサクシードです。 解説をお願いしたいです。よろしくお願いします。
高校生
数学
この問題って組み合わせを地道に数えて行くしかないですか？工夫と仕方とかありますか？
高校生
数学
高2数学ii 、等式、不等式の証明です。 1つ目の写真が問題で、２つ目の写真が模範解答で、３つ目の写真が私の回答です。 模範解答の解き方と私の解き方は違っていますが、私の回答で⭕️はもらえるでしょうか、、？
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