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高校生
数学
数B数列の問題です。 一般項を求める最後の計算なのですが、どう変形したら答えのような形になるのか分かりません。教えてください🙇♀️
高校生
数学
周期はグラフのどこを見たら分かるのか、 aを求める時なぜ2πを割るのか A、Bはどこから2、−2と分かるのか、 Cも同様どのようにみて求めたらいいのか、 この問題のようなグラフで求める時のポイントなど教えていただきたいです。
高校生
数学
2枚目の解説の1行目から2行目にかけての式の変形が分からないので途中式を加えて説明お願いします。 この範囲で①を解くと…の後がイマイチ理解できないのでそこの解説もお願いします。
高校生
数学
三角関数の問題です。 (2)の問題で、二枚目のマーカーを引いたところ。cosの場合分けがよくわかりません。教えてください😭
高校生
数学
マーカーを引いた部分が求められる理由を教えてください。 公式などがあるのでしょうか?💦
高校生
数学
(2)の問題です。 解答を見て理解はできたのですが、自分の回答(右の写真)のように考えるとなぜ違う答えになるのか教えてください🙏
高校生
数学
(3)で②の式からその下の式への変換がわからないです。なぜn-1を2で割って右辺も2で割っているのでしょうか...?教えて頂きたいです。
高校生
数学
数学ベクトルです。 少し見にくいかと思いますが、 私の回答がどう間違っているのか教えてくれませんか? 三角関数の公式を使っています。 お願いします。🙇♀️
高校生
数学
赤丸で囲ったところあたりで求めるbnとは何かよく分かりません。 そしてb1+Σ(1/k- 1/k+1)の計算過程も理解が出来ません…。 分かる方がいたら教えてください!!🙇♀️
高校生
数学
(2)のような軌跡を求める問題が苦手なのですが、どういう手順で解けばいいんでしょうか。 教えてください🙇♂️
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