このノートについて
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受験生時代、【あと1問で全国1位】だった数学講師が、共通テスト数学を解いてみました。
この問題は問題文が長いので、じっくり解きたい所ですが、その時間が無いのが厄介です。パッと見て、「2次方程式の解の個数」が「2次関数のグラフの交点」だとイメージ出来ないと辛いです。共テ数学のこういう問題では「どこを【時短】して」「どこをよく考えるか」の見極めが重要ですが、その判断には「前問→後問ヒント」や「条件は使い切る」等の『5大パワーワード』が効果的です。特に(2)から(3)と、(3)から(4)でも「前問→後問ヒント」と考えて【時短】した所は、真似してもらいたいです。また、(4)の「十分条件、必要条件」の「早くて上手い解き方」や集合記号の「読み方と意味」も曖昧な人が多いので、よく復習しておきましょう。
全国模試トップレベル経験者はどうやって『早く正確に解いて』いるのか?どこが違うのか?使えそうなことは是非真似して下さい。
このノートでは伝えきれなかった、解く時の感覚的な話や細かい【小ネタ】や【裏ワザ】等は【YouTubeで無料解説】してますので、こちらもご覧ください。
あなたが『合格🌸』出来るよう心から応援しています。頑張ってください👍
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(4)が全然わかりません。ベン図とかで解説してくれるとうれしいです。
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順列、階乗と、組み合わせの違いが分からなくて困ってます😿 順列、階乗は理解してるつもりなので組み合わせについて教えていただきたいです! 使い分け方法なども教えていただけるとうれしいです😿♡
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(3)の解き方を教えてください🙇🏻♀️🙏🏻
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≦7がでてくる理由が分かりません🙇🏻♀️どなたが教えてください🙏🏻🙇🏻♀️
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数ⅠAです ここの解き方が分かりません 教えていただけると嬉しいですm(*_ _)m
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(2a-6)+(7-b)√5=0を満たす有理数a,bの値を求めよ。の問題が分かりません。
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数II微分の単元です。増減表をかいて極値を求める問題なのですが、画像のように、微分係数が0になっても極値をとらない場合はどうやって見分ければよいですか?機械的に増減交互に書いていたので、教えてほしいです。 よろしくお願いします🙇♀️
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