♦️縦型動画♦️2021年Ⅰ・A第1問〔2〕の『倒し方』共通テスト数学解答解説
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▼TikTok(11:47) https://x.gd/XuBGj ▼YouTube(11:47) https://x.gd/kNnUM ★知ってた?前問⇒後問の匂わせ!★ 全体を通して、共通テストとしては難しく解き辛い問題でしたが、その分一般・二次試験でも通用する『重要な基本技』が沢山詰まっていました。 私が『式の形』や『図の形』から、使う定理・公式を連想した考え方はもちろん、『前の問が後の問の匂わせ!』や『条件は使い切ること』ということから、【時短】出来ることや【答え写しで瞬殺】出来ることに気づいた考え方も、難関大・有名大の一般・二次試験では『基本中の基本』です。 また(2)を考える際にやった、『節目の値』に注目して『解答の糸口』を見つける解き方も、一般・二次ではよくやるやり方です。知らなかった人は『こういう解き方もあるんだ…』ということをよく覚えておきましょう。 加えて、私が「正弦定理」に気づいたところや、ダメ元で問題用紙をめくったら(4)の問題に「外接円」と書いてある…と気づいた裏ワザ(!?)も、本番で非常に効果的です。良かったら真似してみて下さい。 ▼TikTokトップ https://tiktok.com/@yuta_math_a ▼YouTubeトップ https://www.youtube.com/@yutatsukamotomath
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数IIの三角関数の正弦、余弦、正接を求める問題です。 1番最初の半径の求め方と点Pの座標の求め方が分かりません。 解説見ても載ってないので教えてください🥲🙏
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この問題の解き方を教えてください🙇♂️
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a²b+ab²になるのが分からないので前の式の途中式を教えてください。
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ややこしすぎてよく分かりませんでした もっと詳しく解説願いたいです
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(1)からわかりません。 教えてください ほんとに早くお願いします
高校生
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(2)の解答の黄色マーカーのところが本当に理解できません🙇🏻🙇🏻🙇🏻 あと全体的にこの問題苦手なのでもし良ければコツなんか教えてくださると泣いて喜びます🙇🏻
高校生
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この問題で(1,−11)をそのままこの2次関数の式に代入せず、1回最小値を求めてから方程式を立てている理由を教えてください
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