このノートについて

今まで解いた問題からピックアップして、解き方の流れをまとめました*\(^o^)/*
Clearnote運営のノート解説:
高校数学の場合の数と確率を解説したノートです。問題、解説、その問題から学んだことが分かれて書かれているので、ノートの問題を自分で解くことが出来ます。また問題の最後に学んだことがまとめてあるので、その問題のポイントがなんだったかを確認することが出来ます。問題としては、席の法則、重複組み合わせ、場合分けと順列、頂点にできる三角形の個数、重複順列の応用、余事象の確立「の利用、反復思考の確立とその利用、対戦ゲームの優勝確率を扱っています。自分で問題を解きながら確率について学びたい方、問題ごとに求められているものは何かを学びたい方におすすめのノートです!
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高校生
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解答にa<0,1,aのとき~と書いてあると思うですが、どこからこの考え方が出てきたのでしょうか。回答お願いします。
高校生
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高2の数Aの組合せの問題です。 この問題の回答が6C2で15になるんですが、なぜ6C2になるのか教えて貰えませんか💦🙇🏻♀️
高校生
数学
31と32の解き方の違いを教えて下さい🙇♀️
高校生
数学
⑶を教えてください🙏
高校生
数学
⑵の3の階乗はどこから出てきたんですか? 教えてください
高校生
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【平面上の点の移動と反復試行】 この問題での、試行とはなんでしょうか? 各交差点での移動の仕方? 短い文でまとめていただきたいです。 ・地点Aからの試行と地点Pからの試行は進める方向の数が違うため、同じ試行とはいえませんか? ・各回の試行が独立であるといえるのは、常に移動できる方向が決まっているからですか?(前後の移動に影響を受けず) 質問攻めになってしまい、申し訳ないです。
高校生
数学
⑵はなんで3の階乗で割っているのか教えてください
高校生
数学
解説お願いします。 最後の写真の式が理解できないです。 なぜyの個数の2倍とxの個数を足してるのですか? 組み合わせを求めるならyの個数とxの個数をかけると思いました。 教えてくださると嬉しいです。 よろしくお願いします。
高校生
数学
解説と答え教えてもらいたいです🙇🏻♀️՞
高校生
数学
解き方と答え教えて欲しいです🙇🏻♀️՞
News
4ページ目、18×3で54ではないんですか?
500円硬貨を1枚使う場合の数が5×3通りということです。
説明不足でごめんなさいm(_ _)m
なんで
硬貨の使い方は
5×3なんですか?
どこからその数が出てきたか教えて下さい
わからなくてこまってます