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中学全学年
SAKIさん、tomoさん、リクエストどーもでした!
中和などは長くなりそうなため、後々出すことにします
中1、中2分野はこれでほとんどだと思うので参考にしてくれるとありがたいです☀︎
コメント
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(1)から(4)の解き方の解説をお願いします🙇♀️
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中2の問題で、鉄と硫黄の混合物を加熱した時の変化です‼️‼️ まとめと感想の部分が分かりません‼️わかる方教えていただきたいです!!できれば、今日中に‼️🙏🏻
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理科の光の質問です! ちょいと分からないので説明してくれると嬉しいです この2枚の全てです!!!!
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中3理科のイオンの単元で問題(8)の水酸化バリウムの体積と水素イオンの数の関係を表したグラフの問題の考え方が分かる方がいれば教えてください!正解しているのは当てずっぽうです。
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(3)が分からないです。 解説には10.7-9.4=1.3と書いてあったのですが、 なぜ10.7なのですか?? 教えて下さい🙇
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充電の意味について質問です。 教科書では、 「外部から逆向きの電流を流し、電圧を回復する操作」 プリントでは、 「電池に強制的に電流を流し、電気エネルギーを化学エネルギーに変えること」 と書かれてあります。テストで書く場合どちらも正解になりますか?
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理科の質問です! 浮力についてです。 画像のように、2つの物体があって、体積が同じで重さが違う時、重さが重い方が下に沈むけど、浮力(空気中でばねばかりが示す値ー水中でばねばかりが示す値)は計算したらどちらも同じになるということですか?
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⑴というのは無視して下さい。 この問題で A硝酸カリウムの固体が出てくる。 Bミョウバンの固体が出てくる。 C変化しない が答えなのですが、なぜが説明してほしいです
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溶解度の問題を教えてほしいです。
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高分子とは何ですか?まだ中学生のため、調べても難しくてよく分からなかったです。分子の数が違うってことですか?概念的に、物体として存在する物の分子の違いとかピンときません。かなりかみ砕いて教えてほしいです
News
ありがとう、めっちゃ嬉しいけど手も脳もやめときな?
手ちっさくて生活しずらいし脳はもう、、、うん( '-' )
やめることを推奨するよ
字が綺麗すぎる
めっちゃわかりやすい✨
むくの手と脳ほしいな
こちらこそ!こんなノートで役に立てて嬉しい~
よかったらまたリクエストください!
むくさん、ありがとうございます😭
おかげで理科を少しでも理解できます
感謝しかないです
ありがとうー!もっと書いて欲しいこととかあったら遠慮しないで言ってね(* ॑꒳ ॑* )⋆*
ノート出して頂きありがとうございます(≧▽≦)これをお供に勉強頑張ります🔥