このノートについて
中学全学年
中2理科【化学反応式】
よくわかるまとめになっています。
【化学変化】分解・化合・燃焼 のノートもあわせて、テスト前に確認ください。
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このノートに関連する質問
中学生
理科
この問題何回やってもできなくて。。。解説がないのでどうやって解けばいいか教えてください🙏🏻🙏🏻🙏🏻
中学生
理科
理科の酸化の問題です🙇♀️ (3)の「またA班B班の燃焼してできた物質の質量をそれぞれ求めよ」の部分をどなたか教えてください! 答えは A班 2.0g B班 4.0gです
中学生
理科
(5)の問題に対して質問です (5)の答えは 「ゴム栓をしないと、空気が試験官Aの中に入ってきて、炭素が空気中の酸素と結びついてしまい、還元される酸化銅が減ってしまう。」 と書いてありました。 つまり、炭素と入ってきた空気(酸素)は完全に酸化しないから、酸化銅は少しでも還元されるということですか? もしそうなら、なぜ炭素は完全に酸化しないのか、酸化銅は少しでも還元されるのか教えてほしいです🙏 ちなみに私の考えは「空気中の酸素が炭素と化合して、酸化銅が還元できなくなる」です 長文すみません🙇♀️
中学生
理科
(5)②の答えがエになる理由が分かりません。 教えて下さい🙇
中学生
理科
(8)についてです。 この式の違いが分かりません😖 教えて下さい🙇
中学生
理科
至急⚠️ 酸化マグネシウムの化学式は2Mgoなのに、なぜこれはMgoになるのですか? 明日テストなのでなるべく早く返信お願いします…!!
中学生
理科
2年生の化学のところでこの問題の解き方が分かりません
中学生
理科
中学1年生の段階での無色透明の水溶液の濃さの違いを見分ける方法を質量パーセント濃度以外でできるだけたくさん教えていただきたいです‼️
中学生
理科
質量パーセント濃度以外に無色透明の水溶液の濃さの違いを見分ける方法はありますか❓お願いします‼️
中学生
理科
<大至急> 中3理科(化学)の問題です。 解説、答えお願いします🙇🏻♀️🙇🏻♀️
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