求解，最下面那一題，我們在看機會成本時是要以員工還是老闆的角度來思考？因為如果是老闆，薪資反是低的機會成本較低

近日有民眾在公共政策參與平臺提案,希望讓臺灣成為亞洲第一個週休三日的 國家,因達到連署門檻,主管政府機關依法將於兩個月內回應。對此,勞動部表 示,週休三日牽涉到的層面包含經濟部、教育部、交通部等,需要進行跨部會的討 此外,依據現行的《勞動基準法》,勞工每日工作時數不得超過8小時。因 此,在總工作時數不變的前提下實施週休三日,也須請相關機關研議是否修法。 實際上,週休三日並非臺灣獨創的理念,早在2019年,芬蘭的總理便公開支持 每週工作四天,這個想法便引發廣泛討論;爾後冰島、比利時、美國、英國、紐西蘭 等國紛紛加入週休三日的實驗計畫,其中最受矚目的,便是實驗規模最龐大的英國 根據英國實驗週休三日後的民調顯示,週休三日能有效降低勞工的壓力與職業倦怠 感,勞工睡眠品質也變好了。此外,企業營收更是不減反增。不少業者認為,實驗過 程中,員工離職率和缺勤率皆大幅下降,顯示勞資雙方都很滿意週休三日的政策 週休三日模式 。 然而,我國某份網路民調卻顯示,對於週休三日的政策,目前有63.47%網友 表示「不看好」;僅有36.53%網友表示「看好」。反對的原因包含覺得臺灣產業 結構不適合、擔心物價上漲;贊成的理由則認為工 時縮短後,勞工能更有效率地工作。某學者則指 出,歐美國家與亞洲國家工作模式與民俗風情不 同,他參考日本週休三日的模式,如圖(四),提出最 理想的模式是第一種,但實際上日本較多公司提供 的是第二種,可見如何執行比是否放假更值得關 注 A B C ④⑤⑥ A B C D AB D 圖四 工作 工作 天數 時數 薪資 模式1 0 0 模式2 0 模式3 0 7. 上文中勞動部提及週休三日政策須請相關機關修法,該機關的職權包打 下列何者? (A)質詢直轄市市長 (C)審查中央政府總決算 (B)提出憲法修正案 (D) 審理正副總統彈劾案 8. 關於上文中議題對我國帶來的影響,下列何者的詮釋最正確? (A)民眾透過媒體設定議題,強化閱聽人的媒體識讀能力 (B)利益團體反映公共意見,透過理性討論方式匯集民意 (C)勞資雙方多半贊成週休三日,政府的施政應回應民意 (D)民眾對於週休三日意見分歧,顯示公共意見的差異性 差異性 複雜性 9. 根據文末及圖(四)判斷,學者指出日本大部分企業實施的模式,與其他 式相比較後,下列何項分析正確? (A)以工作天數而言,機會成本最低 (B)以工作薪資而言,機會成本最高 (C)以工作薪資而言,機會成本最低, (D) 以工作時數而言,機會成本最低

求解，這題的答案為何是對的?

對象為何? 在大地藏著流轉的身世之謎」這首詩所描述的 (A)螢 (B)蛙 (C)蝶 (D)蟬 D 15. 下列文句「 」中的俗諺,何者運用最恰當?亨對真,小便宜 (A)儘管學習進度嚴重落後,他「寧走十步遠,不走一步險」,堅持不向 老師請求協助 (B)趁年輕時當趕緊立定目標並努力實現,「有志不在年高」,人到老時 總是力有未逮 (C)為了爭取這筆訂單,大家無不竭盡心力,正所謂「戲法人人會變,巧 妙各有不同」技術高低有差異 (D)公司不堪連年虧損,日前宣布倒閉並遣散所有員工,真是「百足之 蟲,死而不僵」 第 4 D 16. 兩人對坐 瀑布小宛 不料,有一人絕情而去 有一條河水 從心的這一頭 流向那一頭 那慢慢循環的河 忽然頓住 然後直奔斷崖

請問此題有人會解釋嗎

(C)乙、丙 (D)丙、丁 26. 為了符合人體可承受刺激感受的範圍,所以雲霄飛車的軌甲車廂 道設計非圓形軌道而是橢圓形軌道,如圖所示。若車廂 由高點甲處藉由重力而向下滑落,當車廂由軌道最低點爬 升至橢圓形軌道最高點,再滑至軌道最低點的過程中,先 經過乙處再經過丙處,其中乙處與兩處位在同一高度,假 設車廂運動過程中受阻力與摩擦力的作用,請問乙處與丙 處的動能與位能之大小關係為何? 丙 橢圓形軌道 圖(古) (A)動能:乙處=丙處:位能:乙處=丙處 (B)動能:乙處<丙處;位能:乙處<丙處 (C)動能:乙處>丙處;位能:乙處=丙處 (D)動能:乙處<丙處;位能:乙處=丙處 27.圖為

第48題的答案會什麼是對的?

請閱讀下列敘述後,回答47~48題 4 946 -1004- -1000 圖(二十六)為東亞與澳洲地區某天的地面天氣圖。(等壓線上數字的單位為百帕) 996 臺灣 1008. g ·1020 -1016 -1016- ——1012 圖(二十六) 1012 1020 70 47. 若早上的新聞正在預報甲地區當天的天氣狀況,則氣象主播最可能如何說明? B (A)由於有上升氣流,故天氣晴朗 (B)由於有下沉氣流,故天氣晴朗 (C)由於有上升氣流,故多雲容易下雨 (D)由於有下沉氣流,故多雲容易下雨 48. 圖(二十七)為乙地區等壓線分布示意圖,則此時乙 地區的平均風向最接近中哪一箭頭所指方向? (2) 1 1000 3 (A) ① (B)② (C) 3 1004 圖(二十七) (D) 4 000 4.

請問35題的D錯在哪🥲

請閱讀以下圖文,並回答34~35題: 多比在做專題報告時,想要分析其他高中生對於回家作業的感受,因此做了 一份問卷,這份問卷最後共有110位高中生填答,下面【甲】圖表是問卷填答的 分析數據 【乙】文則是多比整理高中生提出的建議。 【甲】您覺得要完成回家作業對您的學習動力有何影響? (0分為「使學習毫無動力」,5分為「使學習非常有動力」) 110則回應 (人) 40 30 54 56 -37(33.6%)- 30(27.3%) 20 11(10%) 13(11.8%) 10 12(10.9%) 7(6.4%)- 0 1 2 3 4 5(分) 【乙】 這110 位高中生中的大多數人並於問卷最後,對於「回家作業」提出以下建議: 1. 教師能讓學生以自己想法呈現作業,例如:報告、心智圖… 2. 開放「自由選擇」的作業,讓學生更樂於寫作業。(83人提出) 3. 期待老師出的作業方向能讓學生進行跨學科研究。(81人提出) (85人提出) 4. 請讓學生在書寫回家作業時能訓練推論、思辨與論證能力(90人提出) 5. 請讓學生知道每一項回家作業的意義,不然重複練習會讓學生覺得此項作業沒 用處。(101人提出) *分析附註: 1. 在甲圖中,評分2分以下的人認為回家作業會使學習無動力,評分3分以上者則 認為回家作業可增加學習動力。 2. 提出建議的高中生中,評分2分以下者有45人提出建議,評分3分以上者則有48 人。 34. 根據甲圖表中的數據,下列哪一項推論較正確? (A)不到五成的學生認為回家作業對學習動力有促進成效 (B)約有四十三位高中生認為回家作業會使學習較無動力 (C)認為回家作業使學習非常有動力的學生多於使學習毫無動力者 50.9 49.1 (D)認為回家作業使學習無動力與增加學習動力的學生比例相差在2%以內 735. 多比和同組同學要根據這甲和乙文進行綜合分析,請問哪一項結論最切合甲圖和 乙文的內容? (A) 不論學習有無動力者,認為回家作業一律毫無用處,不用賦予意義 (B)不論學習動力高或低的學生都希望回家作業內容與型態能有所改變 (C)認為作業能增加學習動力的40人皆建議學生能自由選擇作業形式 (D)認為作業「會使學習較無動力」中有30人建議作業要訓練論證能力 13

想問14B為什麼不能選

(C213.1 生態環境,故遭自然反撲 使禍害擴大 | 110 , 命放歸山中。 帝慨然曰: 「 孟浩然少隱鹿門山,四十乃遊京師。後得見玄宗,帝命吟近作,誦至「不才明 主棄,多病故人疏」之句 補 卿不求仕,朕何嘗棄卿,奈何誣我!」因 根據這則故事,下列關於孟浩然與玄宗的敘述,何者最恰當? (A)孟浩然選拔賢才的諫言,讓玄宗感慨 (B)孟浩然久隱而後出仕,玄宗不以為然 (C)玄宗認為孟浩然詩中之怨無理,因而不悅 (D)玄宗憐憫孟浩然久病難癒,命其歸山休養 「山翠繞湖,容態百逞,獨春朝最佳。或霧截山腰,或霞橫樹梢。或淡煙隱隱,搖盪 精暉;或巒氣浮浮,掩映曙色。峰含旭日,明媚高張;風散溪雲,林皋,爽朗。更見 遙岑,迥,抹柔藍,遠岫忽生濕翠,變幻天呈,頃刻萬狀。奈此景時值酣夢,恐市門未 易知也。」關於這段文字的分析,下列敘述何者最恰當? (A)以從早至晚的時間為軸 (B)空間的描述自遠方拉近 (C)以山景為重心鋪展全文 (D)通篇寫景不帶主觀判斷 [01.皋:水邊的低地 2.岑:小而高的山 3.迥:遠 4.岫:峰巒 15.「真宗時,京師民家子有與人鬥者,其母追而呼之不止,母顛躓死。法官處其罪 笞。上曰:『母呼不止,違犯教令,當二年,何為笞也。』群臣無不驚服。」 關於故事中人物的敘述,何者最恰當? (A)群臣不贊成真宗的判決

求錯的兩題🙇

(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D)4 高的 A) 36 者 (B) 30 蘭昌將一個三角柱放置如右圖,如果這個三角柱的體積 為360立方公分,則它的底面積是多少平方公分? a >若一個六角柱有個面、b個頂點,則b-a之值為何? 戊己 151750 360 127 + 5 10 B 涯 12/ (C) 24 3 of 1216 15 10 (D) 20 (單位:公分)等 48 4x62 若一個正方體的邊長增加為原邊長的3倍,則其表面積會增加幾倍?? (A 2 (B) 4 (C) 8 (D) 9 15x+10=150x 130/360 you 12 。 圖(一)是一個底圓半徑為12公分,柱高為18 公分,已裝水高8公分的密閉圓柱形容器。 將其倒放後形如圖(二),則圖(二)斜線區域的面8 WF)

求解釋，謝謝

(D) 45 x y = x 21 若a為一正整數,12、18、33、44四個數中恰有三個為à的因數,則這四個數中 何者不是a的因數?2×3×3 (A) 12 (B) 18 (C)33 (D) 44 9 x2x11 28 如圖(士),等腰三角形ABC中,AB=AC<BC,且D 為 BC中 A

求解釋，謝謝

(17 如圖(九),P點在△ABC 外部,且AP、CP分別將△ABC中∠A 的外角、∠C的外角平分。若CP>AP>AC,則關於△ABC 三邊長的大小關係,下列何者正確? (A)AB> AC> BC (B)AC>AB> BC 4 B C 圖(九) (C)BC> AC> AB (D)AC> BC>AB 18 甲、乙兩班學生一起上體育課時分成籃球與排球兩組,每位學生須選擇其中一組

想請問一下大家 為什麼第四題不能選A 還有what的用法是什麼時候用

第五冊單元14 第5~6 會考隨堂做 3. The song is sung by Jolin, (A) one I think (A) that (B) who (C) that is one of the most famous singers in Taiwan. (D) which he was trying to tell you was that he would never give up on you. (B) which (C) who (D) what father is a doctor. (B) whose (C) that (D) which 5. Kate wants to know the man (A) who B 關係子句(形容詞子句)★★★☆☆ 同形容詞片語,須緊跟在先行詞之後;其用法有二: 關係子句 例句