這題為什麼不能照我寫的方法算啊？

@2A32 19. 康康國中正在籌備校慶活動,主辦單位規畫A、B、C三種方案讓全校師生進 ○行投票表決,每個方案的積分計算方式如下: 分別採計老師票數和學生票數。 二、老師每票的積分為9分,學生每票的積分為1分。 已知康康國中老師與學生的人數比為4:27,全校師生投票結果的票數比如表 (一)所示。 表(一) 方案 A B C ㄚ 老師 3Y : 4r : 5r 10883 83251 a 學生 4 a : 3ar: 2987961 24381 判斷下列敘述何者正確? 3r+4+5=4a+za+2a=4.27 108 (A)4 方案的總積分最高 (B)B方案的總積分最高 (2)108 (C)C方案的總積分最高 (D)三種方案的總積分相同 121:9a=4:27 41:39 04:17 129=1088 A = 3r+36r=39r : Dana B 4r+r3lr C:54+18Y= 23r 20. 楊老師購買巧克力和牛奶糖獎勵模擬考成績為 等級 的學生,他發給甲、乙兩班等級4的 班級包數每班金額 甲 490

有人有題本解答嗎 勁準第六回的數學3-4冊

國中教育會考 勁準 模擬題本 3~4冊 年 班 堅號 姓名 第6 FAL 能力等級表 精熟 A CA+ □A++ 請閱讀以下測驗作答說明》 測驗說明: 基礎 日 待加強□C □B+ 6++ 這是國中教育會考數學科模擬題本,題本採雙面印刷,共12頁,第一部分有25題選擇題,第二部分 有2題非選擇題。 注意事項: 試題本的最後一頁附有參考公式,可供作答使用。 試題本分兩部分,第一部分為選擇題,第二部分為非選擇題。 試題中參考的附圖,不一定代表實際大小。 作答時不可使用量角器,如有攜帶附量角器功能之任何工具,請放在教室前後方地板上。 試場規則規定,答案卷上不得書寫姓名座號,也不得作任何標記。故意汙損答案卷、損壞記 三,或在答案卷上顯示自己身分者,該科考試不予計列等級。 方式: 一部分選擇題: 答選擇題時,可利用試題本中空白部分計 ,切勿在答案卷上計算。 文照題意從四個選項中選出一個正確或最 口答案,並用2B鉛筆在答案卷上相應的 畫記,請務必將選項塗黑、塗滿。如果 修改答案,請使用橡皮擦擦拭乾淨,重 黑答案。例如答案為B,則將⑧選項 塗滿,即:① CD 吸加標示與加權分數對照表: [+非選擇題】計算方式: 第二部分非選擇題: 1. 不必抄題。 2.請依題意將解答過程及最後結果,用辦 水的筆清楚完整地寫在答案卷上相應 內,切勿寫出欄位外。若解答過程使 目叙述中沒有出現的符號,則必須話 果需畫圖說明時,請用黑色墨水的 形畫在該題的欄位內。如需擬草稿 試題本空白處。 3. 更正時請使用修正帶(液)修正 寫解答過程。 選擇題答對題數 非選擇題得分 X85+ X15 選擇題總題數 非選擇題總分 2070~80.49)

二模的數學要如何準備？

這個是南一的（113）九年級第一次國中教育會考模擬測驗1~2冊的非選，誰能教教我🥹交出去的答案不確定..很可能錯嗚嗚

第二部分:非選擇題(1~2題) 1. 許多人為了飲用到純淨的水,會在家中安裝逆滲透產品,一般市面上販售的 逆滲透產品,其「純水回收率」(計算方式如下)為25%,即100公升的水經過 此一逆滲透產品處理,能製造出25公升的純水,並產生75公升的廢水。 逆滲透產品之純水回收率= 製造出的純水量(公升) -×100% 流入逆滲透產品的總水量(公升) 請根據上述資訊回答下列問題,完整寫出你的解題過程並詳細解釋: (1)小青家中安裝的逆滲透產品「純水回收率」為25%,若小青家每天都需要 30公升的純水,則至少需要使用多少公升的水,才能以此逆滲透產品製造 出小青家一星期所需要的純水? (2) 承(1),小青看到新聞報導稱臺灣是世界上缺水前20名的國家,因此打算 10° 把家中的逆滲透產品更換成純水回收率更高的規格,他心想:「製造相同 30% 10%. x 3 的純水量,若選擇純水回收率是原回收率的3倍,那麼產生出來的廢水就 是原來產生廢水的一 1 3 一倍」 " 判斷小青的想法是否正確,如果廢水不是原 來廢水的3倍 請說明應該是多少倍,並完整寫出你的判斷與計算過 梦 程 30 x = x=120 請將你的作答反應書寫在答案卷上相應的欄位內,切勿寫出欄位外。 13 文花題店 (113901-M) 2024.09.14 23:57

想請問這些題目 都是模擬題本1、2冊的題目 因為我忘很多觀念所以不會的蠻多的 暑假都在補文科 可能一模直接大偏科 希望有人可以解答 謝謝🥹🙏🏻

8.有兩根材質、粗細皆相同,但長短不相同的甲蠟燭和乙蠟燭,已知其體積比為 `2 : 3,若兩根蠟燭同時點燃一段時間後,再同時吹熄,發現乙蠟燭長度為原本的 DWI , 則此時甲蠟燭長度為原本的幾分之幾? (A) (B) 34353858

模擬考題太多不會了需要求解。這兩題需求解

A 5. 表(一)為小清與小光進行四則運算的解題過程: 表(一) 題目: 3 小清解題過程 1-2 215 .2 5 2 小光解題過程 題目: -3 - ×42 2 5 - A 5 4- 1 = (-3-4) + (2-1)=10 5 -3号×4==(-3)x4+号x2=-12+1/3 對於兩人的解題過程,下列判斷何者正確? (A)小清錯誤,小光正確 (B)小清正確,小光錯誤 (C)兩人皆正確 (D)兩人皆錯誤 6. 自新冠肺炎(COVID-19)疫情開始至2023年6月為止,全球確診已高達約六 億七千六百萬例。若以科學記號來表示此全球確診數,則下列何者正確? (A)6.76×10°例 (B) 6.76 x 107 15/ (C) 6.76 × 108 151] (D) 6.76 x 10° 151

想問第6題（在線等……

國中教育會考模擬測驗 豆科 101ld 48-502-dr EZPIZ55052069 6.林立、蘇博玩猜拳輸贏,贏的得5分,輸的得2分。若比賽少於十場且林立得290 分,則一共比多少場比賽?(每場皆須分出輸贏) (A) 6 B (B)7 (C) 8 (D) 9 5x-210-1) 24 5X-18+2X:29 52-218-x)=29 5x-16+2x=29' 7x=47 5x-2(1-x) =39 5x-14+2x=39 77=43 7x=45 58-216-2)=29 58-12+2x=29 77=41 7. 某場表演共販售全票與半票兩種票價,表(一)是購買不同數量的全票和半票的總金 額。已知全票一張x元,半票一張,元,試根據表中數據求出x+y=? (A) 240 (B)220 表(一) 全票張數半票張數 總金額 買法一 4 X (C) 200 1 y 520 買法二 6 900 900 3 4x+y:5203 16x+3y=9ov. 12x+3y=1560 -+6x+xy 9 6X=660 x=110,7

還有這三張 可以教教我嗎？

D20.圖(十七)為水精靈自助洗衣店中烘衣機的使用 規則。安安帶來一大籃未乾的衣服,但無法全 塞進一台烘衣機內,若平分於2台烘衣機中, 則各需60分鐘才能烘乾;若平分於3台烘衣機 中,則各需40分鐘才能烘乾;若平分於4台烘 衣機中,則各需30分鐘才能烘乾;若平分於5 台烘衣機中,則各需24分鐘才能烘乾。請問 安安應該將衣服平分在幾台烘衣機中才能最省 錢?(洗衣店中只有5台烘衣機) 水精靈自助洗衣店 使用說明 1.須投入10元硬幣2枚 才能啟動,啟動後可使 用10分鐘。 2.機器停止前若再投入 10元硬幣1枚,可多 使用6分鐘,若投入 10元硬幣 2枚,可多 使用12分鐘,依此類 推。 (A)2台 (B)3台 (C)4台 (D)5台 B 21. 如圖(十八),A、C兩點在半圓O上,B點在圓 ○ 內。若圓半徑為5,∠ABC=90°,AB= D 7,BC=1,則AC的弧長為多少? 10 (A) 7 5 (B). (C)2元 5 (D)元 TT A 22. 如圖(十九),等腰梯形ABCD中,AD || BC, AB=CD,高 EF=62公分。已知AB 長比 圖(十七) A B 圖(十八) x AED D 2X+1 AD 長的 2 倍多1公分,BC長比 AD 長的 3 倍多4公分,則等腰梯形ABCD的面積為多 少平方公分? B Π C 3X+4 圖(十九) (A)36/2 (B) 48/2 (C)60/2 (D)72/2 G 23

請問這題怎麼算？

南一書局評鑑測驗中心 14 模擬考試題研發團隊 16. 如圖三),A、B、C三點均在圓O上,已知AB=AC,連接 CO並延長交AB於D點。若∠BCD=42°,則∠BDC的度202) 數為何? xx+四 www 0 2X D B (A) 72 (B) 74 (C) 76 (D) 78 心率最高 ▶附贈素養試題 命題導向與會考趨勢相符 增強會考必考的跨領域題型 7 (0) X+20=96 (圖) 科 x

請問一下為啥15題要這麼算，求解

206 會考模擬試題(第1~4冊) B₁B. 15. 如圖(七),在四邊形ABCD中,BD為∠ABC的角平分線,AC 與 BD 相交於P 點。若∠ADP=43°,∠PCB=∠PAD-2°,∠PAB= LPCD-1°,則∠PDC的度數為何? (A) 43 at (1-1) +6+43 (C)45 =a+(b)+C+CPPC (D) 47 180° (B) 44 6876244 ) 16.圖(八)是甲、乙兩班學生家庭人數的累積相對次數折線 圖。比較兩班家庭人數的中位數與眾數,下列敘述何者 正確? (A)甲班中位數大於乙班中位數,甲班眾數小於乙班眾數 (B) 甲班中位數大於乙班中位數,甲班眾數等於乙班眾數 (C) 甲班中位數小於乙班中位數,甲班眾數小於乙班眾數 (D) 甲班中位數小於乙班中位數,甲班眾數等於乙班眾數 累 100 80 60 累積相對次數(%) 100 0 50 40 20 A B b D 43 P 5-2 甲班 圖(七) 乙班 0 123456789 家庭人數(人)