Mathematics
高中

高校数学🅰️
このふたつの解き方が違うのがなぜか分かりません。

基本例題32 重複順列 5個の異なるお菓子を, A, B, C3人の子供に分け与える。 1つももらわない子 供がいてもよいとき, 分け方は全部でアイウ 通りある。 POINT ! 重複順列 異なるn個のものから, 重複を許してr個取る順列の総数は n' 19 解答 それぞれのお菓子について, A, B, Cの誰にあげる かで3通りずつあるから, 分け方は 35 アイウ243(通り) 参考 重複順列は次のように考える。 n個のものから1個選ぶこ とを回繰り返す。 1回で選び方はn通りある から,総数は 12 3 通り通り通り nXnX…Xn=n r : r [n][通り ◆重複順列 n ◆この問題では,お菓子を a, b,c,d, e として a b C d e A A B C 3×3×3×3 × 3 = 35 BC A A A B B B C C CHEAT
944 ま き める。 る。 る。 がある る。 前が 後で 重要 例題 19 重複組合せ・ 9個の白の碁石をA,B,Cの3人に分ける。 一つももらえない人がいてもよい とすると、分け方は アイ通りで、 全員少なくとも1個はもらえるような分け 方はウエ通りである。 POINT! 重複組合せ n個のものから重複を許してr個取る組合せ ○と|の順列と考える。 公式 ntr-1 Cr 解答 碁石を○で 表し、仕切りを2 つ入れることにより, A, B, C 各人の碁石の個数を表す。 9個の○と2つの|の順列の総数は アイ55 (通り) |〇〇〇〇〇|〇〇〇〇〇との順列と考える。 (図では A: 0 個, B:5個 , A B C: 4個となっている) 11! 9!2! これが分け方の総数である。 全員少なくとも1個はもらえるような分け方は、まず A, B, Cに1個ずつ配り、残りの6個について上と同じように考え る。 8! 6個の○と2つの|の順列の総数は 6!2! MASA SCHA ウエ28 (通り) ◆同じものを含む順列。 [別解] 公式を利用する。 異なる3個の文字 A, B, C から9個取る重複組合せであ るから 3+9-1Cg=11Cg=11C2=アイ55 (通り) 全員少なくとも1個はもらえるような分け方は,1つずつ 3人に配った後,同様に考える。 異なる3個の文字 A, B, C から6個取る重複組合せであ るから 3+6-1 C6=sC6=sC2=ウエ28 (通り) 3 ・基 35 9個の○, 2つ の計11 個を並べるとき、2つの| の場所の決め方から 11 C2 と考えてもよい。 1つずつ先に配れば,同じ ように考えられる。 ntr-1Cr n+r-1Cr ISA [8]
数学 数a

解答

1枚目のお菓子のほうは、5個の"異なる"お菓子
2枚目の碁石の方は、9個の"区別できない"碁石
という違いがありますので、別の解き方になります

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