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高中
數學
求解謝謝!請問D要怎麼解釋
數學
高中
約2年以前
繁星沒上……個申一定要上!!
求解謝謝!請問D要怎麼解釋
ABAC FXXX = X (1+XX) = 1 1+ X X = =₁ 5.定義一組資料的第十百分位數 w為「至少有(含)10%的資料不大於 w,且至少有(含90%的資料不小於」,試問下列敘述何者為真? 301-3皆可保持 (多選,8分) (A)某些組別資料未必恰有一個第十百分位數 (B)若將原資料每個數據分別乘以3,則原資料的第十百分位數乘以3也 會是新資料的第十百分位數 (C)若將原資料每個數據分別減3,則原資料的第十百分位數減3也會是 新資料的第十百分位數 (D)若有A、B兩組資料其第十百分位數分別為w、wg,則wa+was 也是此 兩組資料合併成一組後的第十百分位數 (E)任一組資料的算術平均數必大於該組資料之第十百分位數
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高中
3分鐘
求詳解 答案:(1)-2<m<2(2)69/20
數學
高中
約15小時
想問這題的想法~ 要怎麼列才不會亂掉或少算~🥹 這是題目&詳解🙏🏻
數學
高中
約22小時
請問這題要怎麼算?(排組)
數學
高中
約22小時
請問這題有什麼比較快速的方法嗎?(排組)
數學
高中
約22小時
請問13題要怎麼做?(排組)
數學
高中
1天
求解🙏🏻
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高中
1天
求解🙏🏻
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求解🙏🏻
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高中
1天
求解345🙏🏻
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1天
求解4 5🙏🏻
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