国語 中学生 1分以内前 古典文法についての質問です🙌🏻 ①.②が何故①ある、②侍れになるのかが分かりません。教えていただけるとありがたいです🙏🏻´- 次の( )のなかの動詞を適切に活用させた形に書き直しなさい ①羽根といふ所は、鳥の羽のやうにや(あり)。 ②かかることこそ(侍り)。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 1分前 この形式の問題がわかりません💦 2分の1nのnは項数じゃないんですか?nのところに末項が入っているのがよく分かりません。全体的に理解できないので教えてください。 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 2分前 この問題教えて欲しいです! 2 次の文はS+V, QS+V+C のどちらかを答えなさい。 1. Lucy became a nurse. 2. This book seems interesting, doesn't it? 3. We walked around all night. 4. This melon tastes sweet. 5. Why did you run out of the classroom? 6. Please keep quiet for a while. 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 11分前 頂点のx座標が-2ではなく、2なのはどうしてですか? (2) y=-3x2+12c+1=-3(x2 -4.x) +1 =-3{(x-2)^-22}+1 =-3(x-2)^+12+1 0 =-3(x-2)^+13 x2の係数が-3なので, グラフは上に凸な 放物線で,頂点は (2.13), 軸の方程式は x=2, y切片は (0, 1) である. グラフは右図 のようになる。 (3) = r²+3x+2= (+3) 2 (3)²+2 y 13 13 -14 J 2 IC 18 未解決 回答数: 1
数学 高校生 14分前 PAの方程式の分子ってy1-5じゃなくて5-y1じゃないんですか?理由とともに至急教えて欲しいです🙇♀️ 点Pの座標を (x1, 1) とし, A(0, 5), B(0, -5) とする。 条件から 0x1≠0, y≠±5 直線 PA, PB の方程式 y IA -5 ASS /P (x1,y1) R x -4 O 14 Q は,それぞれ -5/B 31-5 PA: y= -x+5 x1 y1+5 PB: y= x-5 08 X1 これらの方程式で y=0 とすると,それぞれ 5x1 5x1 x=- x= 31-5' x=2 y1+5 13 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 16分前 数列の問題です。 青いマーカーの赤く囲んだところが3になる理由がわかりません。教えてください🙇♂️ 1 60 160 次の数列の第ん項をんの式で表せ。 また, 初項から第n項までの和Sを求め よ。 (1) 2,2+4,2+4+6,2+4+6+8, *(2) 1,1+3, 1 +3 + 9, 1 +3 + 9 + 27, *(3) 12, 12+22, 12+22+32, 1+2+32 +42, 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 18分前 最後の1行がなんで=16になるかわかりません。 至急教えて欲しいです🙇♀️ 5x1 5x1 OQ OR= - = y₁-5 01+5 __25x12 y2-25 A AQ ここで,点Pは楕円上にあるから x12 y₁ 2 + =1 16 25 ゆえに したがって OQ OR= 25x2=16(25-y12) 16(25-y₁²) y₁2-25 円 S 土)= =16 (一定) 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 26分前 この根拠について教えてください。答えは合っているかわかりません。なぜ、南国に行くと心も体も軽くなるのかです。 よろしくお願いします JEDIN r 重力について知ってる? 問. 温暖な南国に旅行に行くと だ? 心も体も軽くなるのは、 重力が軽くなるから Yes or No? 未解決 回答数: 2