古文 高校生 5分前 「まどへ」の活用の種類を教えてください!! ければ、嫗、手まどひをして手を摺りてまどへば、盗人、『こは何ぞ あるじ これはどんな の嫗の、かくはしゐたるぞ」と問ひければ、嫗、「己が主にておはし 老婆が このようにしているのか いらっ は しゃった人 まつる人の失せ給へるを、あつかふ人のなければ、かくて置きた。 (死後の)世話をする みぐし たけ 置き申し は てまつりたるなり。その御髪の丈に余りて長ければ、それを抜き取 上げているのだ は を かづら にせむとて抜くなり。助け給へ」といひければ、盗人、死人 きぬ の着たる衣と、嫗の着たる衣と、抜き取りてある髪とを奪ひ取りて、 お 下り走りて逃げて去にけり。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 19分前 ピンク色で線を引いてるところがよく分かりません💦 なぜ急に恒等式が出てきてこの恒等式を使うのでしょうか、、、 教えてください🙇♀️🙏 2 第1章 | 数列 4 和の記号 ここでは、数列の和を表す記号とその性質について学ぼう。 A 累乗の和 5 自然数の数列の和については, 15ページで次の等式を学んだ。 1+2+3+…+n=1/12n(n+1) ① ここでは,次のような1からnまでの自然数の2乗の和を求めてみよう。 S=12+22+32 +......+n2 この和を求めるために, 恒等式(k+1)=3k²+3k+1 を利用する。 回 k=1 とすると 10 k=2とすると 23-1]=3+12+3・1+ 33-2°=3・22+3・2+1 33-23 k=3 とすると k=n とすると (n+1)-3=3.n²+3•n+1 1)+(n+1)- (n+1)3-13 これらのn個の等式を辺々加えると 15 (n+1)³−1³=3(1²+2²+3²+......+n²)+3(1+2+3+………………+ n) +n 3 ① を代入して (n+1)-1=3S+- 12/27n(n+1)+n -(htl)- ゆえに3S=(n+1)-1-12/27n(n+1)-n=1/2(n+1){2(n+1)-3m-2} 3 -1)² = 3 /h (h+1)-(h+1)] したがって =h(n+1)(n+1) (n+1)=-3h (h+1)-2(+12 n (n+1)(2n+1) n° 14h+2-3-2 - 27th 1+2+3°+…+n=1n(n+1)(2n+1) 6 問9 恒等式 (k+1)* -k=4k+6k²+4k+1 を利用して、次の等式 180ghthtl を証明せよ。 8.01-081 1³+2'³+3³+-+----+ n'={ \ {n(n+1)}* .... 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 25分前 ア)1 イ)2 ウ)1 解き方が分からないです😭😭 お願いします😭 28 REPAJ 053-6th *78 方程式 x2+x+1=0 の解の1つをωとすると,ω' である。また, x 第2023-x2をx2+x+1で割ったときの余りはx+ である。 [23 星薬大] 2x+ 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 32分前 矢印のところに式変形の仕方が分からないので教えてください! (5) L a(b²-c²)+b(c² - a²) + c(a² - b²) = (c-b)a²+(b² - c²)a+bc² - b² c =(c-b)a²+(b+c)(b-c)a+bcc-b) = (c-b)a²-(b+c)(c-b)a+bc(c-b) == =(c-b){a²-(b+c)a+bc} =(c-b) (a-b) (a-c) (a-b)(b-c)(c-a) Daについて整理する 共通な因数 c-bでくくる 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 41分前 答えがこうなるんですが何回解いても解けません。 もし良ければ途中式付きで教えて欲しいです🙇♀️ (3) (x²+x-1)(x²+x-7)=-5 1+8 Itv 演習問題 B 未解決 回答数: 1
数学 高校生 42分前 微積の数列と極限の単元です。 下の問題の、具体的な証明の書き方が分からないので、えてください🙇 4 数列{an} の階差数列を {bn} とする. (1){an} が等比数列ならば {bn}もまた等比数列であることを示せ. (2){6} が等比数列であっても {an} は等比数列とは限らない. 反例をあげよ 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約1時間前 この問題ってどうやってとけばいいんですか? 答えは4になるみたいです! 8. 縦12cm,横18cmの長方形の厚紙の四隅から, 合同な正方形を切り 20 20 取った残りで,ふたのない直方体の箱を作り,箱の深さは2cm 以上,80% 容積は160cmにしたい。 切り取る正方形の1辺の長さを求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 大学生・専門学校生・社会人 約1時間前 ここに入る、マイナスのやつを教えてください。 マイナスの場合 ①の場合 ← ← → 3 3n+1 37 → アイデア発想についてのアンケート 回答募集中 回答数: 0
数学 大学生・専門学校生・社会人 約1時間前 これのやり方について教えてください🙇♀️ 22:04 マイ 数学 最後の 勉 アムライン 5(+8) a =4"+5"-1 ={+(号) an=5".6m=5" e 公開ノート 進路選び 0であるから, 漸化式により 2017 ② Q&A 三三 開 未解決 回答数: 1