理科 中学生 5分前 間違えたところの解説をお願いします🙏 →ヒント (2) 亜鉛板の表面では、亜鉛 原子が電子を失い、 亜鉛イ オンになります。 一方、銅 板の表面では、 銅イオンが 電子を受けとり、銅原子に なります。 1 いろいろな電池 次の の中は、電池について先生と彩さんが交わした会話の一 (1) a 化学 る。 あとの問いに答えなさい。 6 電気 彩さん: 電池は、私たちの生活に欠かせませんよね。 先生:ええ。 近年は、リチウムイオン電池やニッケル水素電池など、 (2)① 亜鉛板 じゅうでん 充電してくり返し使える電池も多く使われるようになりました。 彩さん: どの電池も、 ダニエル電池と同じように、 物質がもつ( エネルギーを(b)エネルギーに変えているのですか。 先生:はい。使われる物質は電池によってちがいますが、 化学変化に ②亜鉛板 減る 銅板増える ◎硫酸銅水溶液 a) 硫酸銅水溶液 銅板 セロハン プラス マイナス でん し 本 よって一極で生じた電子が、 回路を通って+極に移動して別の 化学変化を起こすというのは、どの電池でも同じなんですよ。 (1)会話文中の( )にあてはまる言葉をそれぞれ書きなさい。 (2) 右の図は、下線部の電池を使って光電池用モ 光電池用モーター 導線 成 ーターを回しているようすである。 単元1 チェック ドリル 亜鉛板 硫酸亜鉛水溶液 えん ① +極は、亜鉛板と銅板のどちらですか。 ② 電流を流し続けると、 亜鉛板と銅板の質量 はそれぞれどうなりますか。 ③ 電流を流すにつれて濃くなっていくのは、 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 9分前 (4)の問題です。 答えは スポーツドリンクには電解質が含まれているから。なのですが、イオンが存在しているから。でも⭕️になりますか? るときには、電極を水 道水で洗った後、 何で 洗う必要があるか。 たときに電流が流れる物質を何というか。 (2) 砂糖やエタノールのように、水にとか しても電流が流れない物質を何というか。 (3) 調べる水溶液をかえ 電極 思(4) 記述 スポーツドリンク とかしたもの 食塩(塩化ナトリウム) 砂糖 電流計の針 がふれたか 電流 の値 (4) スポーツドリンクには ③ 4 な どので、 しては 60mA イ陽イ × 0 (5) びるC エタノール 理科 を精製水にとかした物 を 0 続けて簡単に書きなさい。 活躍では、わずかに電流が流れた。この理由を、解答欄の書き出しに スポーツドリンク 5mA SOTE (6) の 5 イオ 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 11分前 合っていますか? 上 条件 下 考え 教えてください🙇♀️ Im 金魚が池に住めるようにするには、どうしたらよいか? 方法(つかうもの、手順)・図と言葉 BTB溶液は池に× Im ・PH6.5~7.5 " 中和、中性を使うこと <金魚が住める> 淡水・海水× 深さ50cm 硫酸 H2SO4はH+があるからPHが低い→ H+を減らしてOHを増やす ビーカーで少量すくってその中にBTB溶液を入れる(黄色) 水酸化バリウムを入れ、中性、緑色になるまで入れる。 H2SO4+ Ba(OH)→BaSO4+2H2O 水にとけない→白い沈殿ができる害がない 水酸化バリウム yml 黄色 ⇒ 緑色 比で求める HCI XmL 硫酸 塩酸の場合 x=y=1/2:Z 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 15分前 青線の式から青丸の数になるのはどうしてですか? (2) -2x²-4x-6=-2(x²+2x)-6 グラフ 値 =-2(x²+2x+12–1²) — 6 また、最大-2{(x+1)-12}-6_ =-2(x+1)2-4 (3) 2x²-3x+1=2(x² 32\+1 未解決 回答数: 1
数学 高校生 19分前 (3)から(6)まで解き方教えてほしいです🙇 41 次の式を因数分解せよ。 (1) x2-(2a-3)x+a2-3a+2 *(3) x²-4x-y2-6y-5 *(5) 3a²-5ab-262+4a-b+1 教 p.20 応用例題 2 *(2) x2+5xy+6y²-2x-7y-3 (4) 3x²-14xy+15y²+13x-23y+4 *(6) 6x2-7ax+2a²-6x+5a-12 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 22分前 d²y/dx² のほうです。 私のやり方がなぜダメなのか教えてください🙏 関数の微分法 R) x=t-sint, y=1-cost とする. 3 t=1mm のとき,dy dy dx' dx2 の値を求めよ. (琉球 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 40分前 この問題で青い印が着いているところの座標を求めたいのですが、赤い式のxに0を代入しても−1が出てきません こは (2)-x2+3x-1 J = =-(x2-3x)-1 =-x-3x+(1/2)+(2)-1 -10> ゆえに (12/24) 32 y= XC + 4 1 よって, グラフは右の図のよう 2+4 符号に注意しながら変 Job 点(1+3. 「グラフは上に凸。 に注意 5 になる。 3 また,軸は直線x= 0 2 132 30=x (2) x 2 3 5 頂点は点 2 4 (a) 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 41分前 線を引いた部分で、なぜバソプレシン分泌が低下すると、からだ全体の血量が低下するのかわからないです。よろしくお願いします🙇 問4 バソプレシンは腎臓での水の再吸収を促進させるホルモンです。バ ソプレシン分泌が低下すると, からだ全体の血量が低下し, それに伴って を押し広げる力) が低下し, ステージ4 (BC間)にお ける左心室への血液の流入量やステージ1 (C→D間)における左心室内 圧の上昇の程度が減少するため, 上図は次のように変化します。 未解決 回答数: 2