数学のこの問題を教えて欲しいです🙇‍♀️

- 2 =-16 (3) 2次関数y=axと直線y=3x+bはxの値が3から6まで変化するときの, 変化の割合と y の変域が一致する。 このとき, a, b の値をそれぞれ求めよ。 108 13 3 3 = 27

ネクステの問題で、回答は①になるそうですが、なぜ②-④の選択肢が不適当なのか分かりやすく説明して頂けると幸いです。よろしくお願いします。

358 Part 3 イディオムト 1205 That elementary school ( ) teachers who can conduct English classes in English. Dis in serious need of 3 is required seriously (cart)sluis as vila 2 is wanted to hire wants recruiting <早稲田大〉

丸印が着いているところの解き方を教えてください

針 題 1 等加速度直線運動の式 正の向きに 10.0m/sの速さで進んでいた自動車が,一定の加速度で 速さを増し、 3.0 秒後に正の向きに 16.0m/sの速さになった。 (1)このときの加速度はどの向きに何m/s2 か。 (2) 自動車が加速している間に進んだ距離は何mか。 (3)こののち自動車がブレーキをかけて,一定の加速度で減速し, 40m進んで停止した。 このときの加速度はどの向きに何m/s2 か。 初速度の向きを正とおいて、速度や加速度の符号に注意して式に代入する。 (1) 加速度をα[m/s2] とする。 「v=vo + at」 (p.22 (8) 式) より 16.0 = 10.0 + α x 3.0 ② これをαについて解くと a = 2.0m/s2 >0 (正の向き) であるから, 加速度は正の向きに 2.0m/s2 1 (2)進んだ距離を x[m] とする。 「x=vot+1af」 (p.22(9) 式)より x = 10.0×3.0 + × 2.0 × 3.02 よって x = 39m 2 (3) 加速度をα'[m/s2] とする。 「v2vo=2ax」 (p.22 (10)式)より 02 - 16.0° = 2a′ × 409 これをαについて解くと α = -3.2m/s2 a' < 0 (負の向き) であるから, 加速度は負の向きに 3.2m/s² 正の向きに 8.0m/sの速さで進んでいた自動車が,一定の加速度で速 さを増し, 4.0秒後に正の向きに 14.0m/sの速さになった。 (1)このときの加速度はどの向きに何m/s' か。 (2)自動車が加速している間に進んだ距離は何mか ③ こののち自動車がブレーキをかけて,一定の加速度で減速し、 35m進んで停止した。このときの加速度はどの向きに何m/s2 か。

中学数学、場合の数です。 答え11通りなのですが、なぜ3×4×3（＝36）にならないのですか？ 数学得意な方、教えてください🙇‍♀

300225の5つの数字から,3つの数字を選びそれらを並べて3桁の整数を作ります。作 られた3桁の整数は全部で何通りできますか。 ( 通り) 円以上600円以下となる 次の問いに答えなさい。 (東山高)

条件付き確率の問題です。 解説の緑で囲ってある図から理解できません。 解説お願いします。

□ 148 1個のさいころを1回投げて,出た目を得点とする。ただし,出た目を確認し た後で次の選択 (A) をすることができる。 (A) あと2回さいころを投げて, そこで出た目の差の2倍を得点とする。 最初にさいころを投げて4の目が出たとき,より高い得点にするためにはこ の選択 (A) をした方がよいか。

There are so many to choose from … I’ll ever decide! を訳していただきたいです

ぼやけていて申し訳ないのですが教えて頂けますか？！

(1)の変域が8S のときの関数y=x S-2のときの関数y=1/2x+34-1のyの aのyの変域が一致する。このとき 変 と、この変域が2Szs1 の値を求めなさい 。

(4)の解き方を教えてください🥲 去年のものなので解答をなくしてしまいまして… 初期微動継続時間から震源の距離を求める問題です !! 解答間違っていたらごめんなさい🙇🏻

地震の揺れの伝わり方をつかもう p.229~230 実習2 地震による地面の揺れの伝わり ●各地点のP波波が届くまでの時間を図からそれぞれ読みとる。 ②各地点の初期微動継続時間を求める。 ※横軸は,地震が発生してからの時間(秒)を表す。 <令和3年版 大日本図書発行 「理科の世界1」 p.229, 230より転載 えひめ おおいた 棒桑市(大分県)での 地震計の記録 砥部町 (愛媛県)での 地震計の記録 田尻町 杵築市 つるぎ町 砥部町 震源からの距離100km TTTTTTTTTT 0 100km 0 50 100 150 200 2500 50 100 震源からの距離 220km 150 200 250 とくしま たじ おおさか はやかわ やまなし つるぎ町 (徳島県) での 地震計の記録 田尻町(大阪府) での 地震計の記録 www 草川町 (山梨県) での 地震計の記録 震源からの距離340km 0 50 100 150 200 2500 50 100 震源からの距離460km 150 200 2500· 50 100 震源からの距離760km 150 200 250 しんげん 地点 震源からの距離 P波が届くまでの時間 S波が届くまでの時間 初期微動継続時間 |杵築市 (大分県) 100km ① 16 秒 32 秒 16 秒 砥部町(愛媛県) 220km 33 秒 65 秒 ② 32 秒 つるぎ町 (徳島県) 340km 49 秒 105 秒 3 56 利 田尻町(大阪府) 早川町 (山梨県) 460km 760km 63 秒 (4) 130 秒 67 科 216 秒 114 102 秒 (1) 表の① ~ ④にあてはまる数値を書きなさい。 2 解答 p.59 初期微動継続時間 800- 震源からの距離 M 早川町 (2) 左の図は,5地点の地震計 の記録をまとめたものです。 (1) 表に書く。 しんげん 600- P波 S波 400- 200- 田尻町 つるぎ町 砥部町 震源から遠くなるほど, ①揺 れ始める時刻はどうなります (2)① 遅くなる。 ②初期微動継続時 ②長くなる。 (km) 杵築市 0. 間はどうなりますか。 (3) 日渡 7.5 0 50 100 150 200 250 地震発生後, P波, S波が届くまでの時間 [s] (3) 計算上の早川町の記録をも とに,P波,S波の速さを,小数第2位を四捨五入して求めなさい。 しょ きび どう (4) 計算 (3) から, 初期微動が20秒続いた地点は,震源から何km離れ ていますか。小数第1位を四捨五入して求めなさい。 S波 3.5 (4) 131 <重要用語> □初期微動 □主要 □P波 □S波 ■初期微動継続時間 1年

中学理科　力の分野です。 写真の問題の(２)の問題がわかりません💦 教えてください！

[問題](2学期期末) 2kgの荷物をAとBの2人が,右図のように支えている。 A,Bが引くひもが地面と垂直な直線となす角度をそれぞれ a, b とする。 a, b の角度を下のア~エのように変えるとき,後の各問 いに答えよ。ただし,質量 100g の物体にかかる重力の大きさを 1N とする。 A Rabo ア A B H :45゜ 90° O 60° A 160° 60° .90° ・B \30,30 (1) AとBの力が等しくなるのは,ア~エのどれか。 すべて選べ。 (2)Aの力がBよりも大きくなるのは, ア~エのどれか。 すべて選べ。 (3)イでAが加える力の大きさは何Nになるか。 B

リスニングが壊滅的で第2部から第3部が全然出来ません。コツとかってありますか…？英検準二級の問題です…🥲🥲🥲お願いします🙇‍♀️🙇🙇‍♂️

第3部 No. 21 1 Meet her friends at bookstores. 2) Speak to shop clerks about history 3 Learn about helping the environme 4 Go to a café to read books. No. 22 1 They traveled all around Australia. 2 They visited a place with beautiful s (3) They climbed mountains in Europe. 4 They swam in large lakes. No. 23 1 A band will play live music. A news program will start. 3 There will be a quiz. 4 There will be an interview. No. 24 1 The coach told him not to. 2 The team had enough members. 3 The other players were taller. 4 The game was too hard. No. 25 1 It travels with goats and cows. 2 It usually sleeps late at night. 3 It loses its horns at a young age. 4 It is a gentle animal. . 26 1 He did some work for his neighbor. 2 He went to the office with his father. 3 He cleaned snow off the car. 4 He got ten dollars from his mother.