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相同器官の形が異なるのは何故かという問題で、答えには、生育する環境で都合の良い特徴を持つようになったからと書いてあるのですが、それぞれのはたらきに合うように進化したからは×ですか？

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物理の問題です8おしえて

10 ★基本 ⑦ 自由落下と鉛直投げ上げある高さから小球Aを自由落下させると同時に,その真下の地面から,小球Bを速さ9.8m/sで鉛直に投げ上げると、高さ4.9mの位置で両者が衝突した。鉛直上向きを正とし,重力協連れ大さを2.8m/s' とする。 (1)A,Bが衝突するのは,Bを投げてから授か。 (2)衝突直前のA,Bのそれぞれの速度は何か。 (3)Aを落下させ始めた点の高さは何m ★★ 標準 8 気球からの投射気球が,地上から初速度0で鉛直上向きに一定の加速度で上昇し、40秒後に高さ98mに達した。このとき、気球から小球を静かには 20 なした。重力加速度の大きさを9.8m/s2として、次の各問に答えよ。 (1) 気球の加速度の大きさは何m/s2 か。衝突 B 9.8m/s 気球 Octo 高さ 98m 小球を落下 25 30 (2)地上から見て, 小球をはなしたときの小球の速度を求めよ。 (3) 地上から見て,小球が最高点に達するのは,小球をはなしてから何秒後か。 (4) 小球が地面に達するのは,小球をはなしてから何秒後か。ヒント (2) 地上から見ると, 小球は,そのときの気球と同じ速さで、鉛直上向きに投げ上げられた運動に見える。 ★★ 標準思考 9 鉛直投げ上げ時刻 t=0のときに,地面から小球をある速さで鉛直上向きに投げ上げた。小球は, 時刻 t で最高点に達した後, 時刻で地面に落下した。 (1) 小球の地面からの高さと時刻 t との関係を表すグラフとして最も適当なものを1つ選べ。またその理由も答えよ。 ② ③ YA

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数学高校生 40分前

至急お願いします‼️‼️ まるで囲ってる部分になるまでの途中式を教えてください！！何回やってもマイナスにならないです、、

1671) f(x)=√x-1とし,接点を P(a,√a-1) (a<-1, 1 <α) とすると 1 きは XC y'= x2-1 より,点P における接線の αと傾きは √a²-1 よって、点Pにおける接線の方程式はこの法線 200 整理して a<-1, a=3 よって, y=- おに y—√a²-1 =—a =(x-a) √a²-1 すなわち y= y=a すなわち 1 =XC 2 √a²-1 a²-1 x2 168 (1) -+= この接線が点 (0, -1) を通るから 2 1 オスの両辺を -1= √a²-1 D 2x ++ Va-1=1微分 2 ゆえに±√2 y≠0のしたがって,求める接線の方程式はよって y=√2x-1, y=-2x-1 傾きは A YA えに、P(2, 3 (x+x)gs y 4.

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英語高校生 41分前

すべて教えてほしいです

6. 禁煙によって健康に重大な問題が生じうる。 (cause 原因となる、引き起こす) (cause/smoking/problems/can/serious / health). 2 Example Bank の例文を参考に、次の状況でどのように言えばよいか考えてみよう。 1. 自分たちが遠足の場所を決められると言いたいとき。 (decide を使って ) We 2. 相手の傘を借りてもよいか尋ねたいとき。 for our excursion. 3. 全ての宿題を明日までに終えなければならないと言いたいとき。 (till を使って ) I 4. お土産を持っていく必要はないと言いたいとき。 (souvenir を使って) 5. テスト中に辞書を使ってはいけないと言いたいとき。

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地理中学生約1時間前

中1地理地図中にある＋8や＋6:30などはなんですか？等時帯が複数あるところの共通点はなんですか？

60% (1) ☑ -3:30 30% 地図2 30° 120°135° 150° 180° |150° 11203 9075° 60° 30° +10 160 +5:45 +6 :30 +4:304 30% 東京 +6:30 45:30 0% 標準時間帯 ■独立時間帯 ※サマータイム制度を実施しているところもあります。 +5:30) +9:30 X 0% -30° [ +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 +10 +11 +12-12-11 -10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 LS

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化学大学生・専門学校生・社会人約1時間前