英語
高校生
解決済み

間違っていれば教えていただきたいです!
空欄補充など よくわかりませんでした。

問1で ⑴⑵ どちらでも良さそうなのですが、なぜ正解でない方はだめなんですか?

まだ続きがあるのですが、写真が3枚までしか載せられないので、続きも見てくださる方は ‘続きも可 ’的にコメントお願いします!

hilosophers ave long_thonght<@bout the distinction [petweel humans animals> The_common yiew js lthat the ability<to thinlp js what て( umans and animals。 The French philosopher Ren6 Descarte who ia considered the father<6f modern phiosophw )arkued [that s animals can imitate, jmrman scdone]but they sannet came_ ae Giierwey( Da ls have Ge sbi repeat 説計るithe sftnet tey y hear, they do 人 I YO ror taow pytet 中 ey ae aingl IThe simple reaity<をhat amimam cannot 6 (omannteee。 (tith nyappears to support (he above_argument A lot of em researchC however。) suggests, Mthat 下 many animals have ttf lemotional landl oo語人Yer om reities。 ] Such research、 indicates that aome amimals have emoGonal_reacions、 <o their tving Eoy and some animals even 時 monatrate awerftul amotimaL hondsi other members<of > |their species>85 LM family memhery(Greorer) tt has also_become ro dlear khat some animals hav de 06jNy4Oeeoi Given (hese fimndings, it se oneh [reetne_anmas we important.| A number<of people h め heve long mved ha umans should show 人 交半om 4oward animal (Im recent decedes) some have ame animals actually have( ⑥ (し @ Xehat should be respeted> (For example) RmmeWHPPDETI了PT 員 sbased on KT
LC re te Simgmr argeslthat even 衝oo nono -and_animals are not equal Gn terma fiのフ HH me cal teme creeseomehe te eea em ea rm io ne mrmmtoe mihuman oma epeyeeeey mn @- の) TeVing mvomwmlitojemic matena neceeseo (⑤- 5) navne see o dcatdon。 For mpig((on lthe other hand)t simply means beng gen fooa md space to move aronnd freely with other pigs. Despite these arguments、humans SG use animals to beneft human vo jpterests. However。only Hgpeee can smtey yeertatn-ineereets Por > tronPee instance only animals(with te)have been ab to ats te dare(for rr fr mrodnctg) while only lammge mnd_powerti_anamal hawe been uesu(or 2 1abor) When it comes to oe animals, biological and cultaral reasons can ami eplain why only certain types <of animals serve><s sources of food> Biologically( certain animals are me_easier to process Snto foodJ and as is the 者 * emem any other imdumtryy compmnies tet produce meat strwe to minimize 1 ee 間間昌和が ablee than otherms e ccee Cditural vales also infioence what spees people sm wmg te ee て or lexample (in certain parts Gf Europe)it is not entirely nncommon to eat 本 ie Umied ey(towewee)te def cne me + ar fnz84 9 ophisGicated hinguistic* skils。 and they are the only so mh of their surrounding wwwionment> >
thie way) it may imply) be the casethat humans ike top predatorsX<in the il)ean_do as they please (5 年 their power over other animals) (However) given that we hawe moral standards that apply to so many things in Hife it makes sense that moratity should also apply to the way that we deal with animals。 Exactiy what moral standards shonld apply to animals js a matter for debate,and this debate wil Hikely continue for a long time. [尺] cognitive: 認識の sexism: 性差別 iable: 採算がとれる jnguistic: 言葉の predators: 捕食者 間』 低所①に入れるのに,。。もっとも適当なものを一つ選びなさい。 4 解番号 s⑩ relates @⑳ associates ⑬ separates f R eeを 用 corfeを> んので TTP Then 間2 下線部② The French philosopher Rene Descartes 見解として. 本文の内 、 | きた一致するものを一つ選びなさい。 解答番号 o⑩ Animals acquire language skills in a different way from humans. )。 ⑳ Animals commanicate with nmans by imitating their_ behavior 入れるのに, もっとも適当なものを一つ選 [びなさい。

回答

✨ ベストアンサー ✨

これ小さくまるついてるものが答えですか?
問1は③
問2は②
問3は②だと思いますが
続きも可能です

ゲストさん

そうです!

ゲストさん

なぜ 問1は 3になるのか教えてください!

妃那

問1 考える能力は人間と動物を○○するものだと言うことが一般的な見解だ。
後述に意図的ではないモノマネをする、鳥に関しては聞こえた音を真似する とあるから
考えて行動する人間と考えずに行動する動物を「分ける」と思いました

ゲストさん

問2 は 1の場合 人間がどのように言語の技能を身につけたか書かれてないからだめなんでしょうか?

ゲストさん

問1 納得です!ありがとうございます!

妃那

そうですね
動物に関する言語技術の獲得過程 ようは どうやって話せるようになるか、かかれていません

妃那

紙に書いて考えたいので少し遅れます

ゲストさん

大丈夫です!多いですがお願いします🙇‍♂️

妃那

4,5,6,13考え中

妃那

問5 ③ findingsには調査結果という意味があります 長文によく出てくる単語のひとつです
問13 ② a matter for debateで 議論の余地がある
問4 reasonに 論理的に判断する という意味があること初めて知りました 勉強になりました

ゲストさん

とてもわかりやすい解説ありがとうございました!

また機会があればよろしくお願いします!

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