英語
高校生

高1の文型についてです。
どこからでもいいので教えてください!!

よろしくお願いしますm(_ _)m

RI prpro っ計5 1 (目的語と補語) 次の各文の下線部が目的語ならO, 補語ならCで答えなさい。 (1) Please tell me your address. ($雪O間) (3) They named the dog Taro. (本 3 (3) He made his son a doctor. ( (⑭) Did you send him a letter? @音C (5) The woman made us good cakes. (w記0 の (第4文型から第3 文型への書きかえ) 次の各文を第3文型の文書きかえるとき, _ に適・ る語を書きなさい。 1) My uncle gave Mary some CDs. っ My uncle gave some CDs B yy 9マ MM 人fy ・ 2) Mr、Kato showed us his album. っMr.Kato showed his album_ (3) TIl buy her a birthday present. っTIl buy a birthday present ・ (4) Will you lend me your dictionary? つ Will you 1end your dictionary づ (第4文型) 次の各文を 2 つの目的語に注意して日本文になおしなさいs (1) My mother teaches them Japanese. ( (2) My aunt brought me some flowers. ( (3) She told us an interesting 8toryY. ( (4④) He asked me a difficult question. ( 4 (第5文型) 次の日本文に合うように, ( ) (1) 私たちは彼をジムと呼びます。 ( him / call /Jimz 』状全 (の 彼の手抵は彼女を示しませました。 (her/his /志 (3)
第 1 章 1 次の各文はどの文型ですか。 1 一5 の数字で答えなさい。 (1) Mr.Green will show some pictures tO YOU・ (2) School begins at eight thirty. (3) The book on the desk is mine. (4) Please call me Bob. (5) May 1 ask you a question? (6) We enjoyed playing soccer after school. 2| 次の各文の下線部が目的語なら 0, 補語ならCで答えなさい。 u) We watched the game on TV last night. (2) My brother became a doctor two years ag0. (3) Can you tell me the way to the station? ) Ifound the weather very cold in Hokkaido. 5) What do you call the animal in English? ) What color do you like the best? ンー憲和但一本マー 家 | 次の文中に( )内の語を補って英文を完成するとき。 どこが適当ですか。 記号で答えなさい 1) My mother will get soon . (well) ( 2 Ei ウ r オ (2) The man gave some good advice . ッ4 サ ウ エ オ カ (3) She cooked lunch her brother . (for) フク 2 ウ ER オ (4) Some of thepeople wi believe honest PC ウ エ オ ( us ) 4| 次の各文の文型と同じ文型の文をアーオか (1) Tsent my uncle a birthday card. (2) The building on the hill is our school. (3⑫) Kumi named her cat Ohiko. (4) We cleaned the garden before breakfast. (5) Alot of children were swimming in the river. ア We allthink her a very good cook. イ One ofthe girls will sing for us. ウ Did he leave you anything to eat? エ Ithink that he will reach Kyoto by noon. オ PThe man's voice sounded strange to us.
次の各組の文がほぼ同じ内容になゐるように, に適する語を書きなさい。 ーーー、_ の伯 plays tennis well. Taro 。 agoodtennis ⑧ je school has two science rOOm8. PS _ twoseience rooms in our school. 3 bought him a new bicycle? Whoboughtanewbicycle 7 次の日本文に合うように, ( )内の語を並べかえなさい。 (1) 私に水を少し持って来てください。 (bring / me / some / to / Water ) , please、 , please. (2) そのバラはとでもよいにおいがします。 (rose/smells / sweet/the/very/、) (3) 彼女がどこに住んでいるか知っていますか。 ( do / know / lives / she / where / you / ? ) (4) あの人に美術館へ行く道をたずねましょう。 Lets (man/ask/museum / that / the / the / to / Way ) . Let's 次の英文を日本文になおしなさい。 1) She made meahat. 《 (2) The music always makes us Yery happy、 ( (3) She read us the man's letter. ( (4) You must keep your room clean. 1で ( 次の日本文を英文になおしなきい。 (1) 彼女は私たちに英語を教えでいます。 (2) あなたのお父さんはとても若く見えます。 (⑬) 私にあなだの家族の写真を見せでください。議 (⑳ その人々の中に(among) 私は久を見つけました証 smell: (一の)においがする sweet :秋りのよい
第1文型:s+v 第2文型:s+v+c 第3文型:s+v+o 第4文型:s+v+o+o 第5文型:s+v+o+c 目的語 補語

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