Question

やぎっこり

中2です。理科
今まで習った単元の授業で疑問に思ったことを解決しようという宿題が出ました
だけど疑問が思いつかないです
下の写真の所に学習し単元を載っけときます
アドバイスお願いしますm(_ _)m🙇‍♀️🙏

学習した単元
生物の観察と分類、身の回りの物質とその性質、 気体の性質、水溶液の性質、 物質の状態変化、
光、音、 力、火山、 地震、大地の変化 (地層、化石)、生物のからだのつくりとはたらき

③ 調べた内容を選りすぐって、次の項目について画用紙1枚にまとめる。
・タイトル･･・自分で設定した疑問・問題。 (疑問文で書くこと)
例: 「植物の花の色はどのように決まるのか」
「気体の重さは何によって決まっているのか」
「マグマの色を決める岩石の割合は、どのように決まるのか」
.
予想 (疑問に対するものを必ず書くこと。)
.
調べたこと･･・疑問に対する解答がわかるようにする。
感想・･･ 自分の感想をしっかり書くこと。 評価ポイントが高い部分です。
など

中2理科 夏休みの宿題

Answer 1

れれれ

本当に些細なことに目を向けて見るといいでしょう。
例えば
「布団って暖かいよな」
「ご飯って美味しいよな」
「花って綺麗だよな」
というただの感想からでも
「布団に入ると暖かく感じるのはなぜか」
「ご飯が美味しく感じるのはなぜか」
「花が綺麗な(カラフルな)色使いなのはなぜか」
と疑問に変えられます。

中学生で理科系なら
「人間が色が認識できるのはなぜか」(光)
「耳鳴りってなんで鳴るんだろう」(音？)
「飛ばされた風船はその後どうなるのだろう」(気体、物質)
「油性ペンってなんで手についたら落ちにくいんだろう」(物質、水溶性)

とかでしょうかね

これ以外に自分で考えたかったらとりあえずそこら辺にあるもの手に取ってそれについての感想をなんか考えて疑問に繋げてもいいかも

ご参考までに〜！

やぎっこり

すごくいい参考になりました✨些細のことから考えてみます！ありがとうございました🙇🏻‍♀️՞