Clearnoteでできること
勉強トーク
公開ノート
Q&A
いいね
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
アカウント登録
Clearnote
Q&A
高校生
数学
解き方が分かりません! 教えてください🙇♀️
数学
高校生
2年以上前
ㅎㅎ
解き方が分かりません!
教えてください🙇♀️
POINT 61 最大・最小の応用 例 74 |解答 1 適当な数量をxとおき,yをxの式で表す。 2 xの値の範囲に注意して、yの最大値・最小値を求める。 隣りあう2辺の長さの和が4cmである長方形の面積をycm² とするとき,yの最 大値を求めよ。 長方形の縦の長さをxcm とすると、横の長さは (4-x) cmである。 x>0 かつ 4-x > 0 であるから 0 < x < 4 y=x (4-x) このとき, 長方形の面積は よって y=-x2+4x=-(x-2)^+ 4 ゆえに, 0<x< 4 におけるこの関数のグラフは、 右の図の実線部 分である。 したがって, yはx=2のとき 最大値 4 をとる。 ROUND 2 81A 長さ36mのロープで, 長方形の囲い をつくりたい。 囲いの面積をym² とすると き,yの最大値を求めよ。 148 -(4-x) cm ycm² VA 4 y=-x2+4x ‒‒‒‒‒‒‒‒‒‒2 xcm 100 cm E x ..... 81B 1辺が100cmの正 方形 ABCD に, それより小 さい正方形 EFGH を右の図 のように内接させる。 正方形 EFGH の面積をycm² とするときyの最小 値を求めよ。 vem 第3章 D IG B 100 F C cm WEM
回答
まだ回答がありません。
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
数学
高校生
15分
マーカーの部分で、または、のときと、かつ、のときがあるのはなぜですか? どのように見分けますか?
数学
高校生
40分
数Ⅰの二次不等式についてです。 赤線部がどうしてそうなるのか教えて欲しいです。何故下に凸の...
数学
高校生
42分
(4)です。何が間違っているのか教えてください🙇🏻♀️
数学
高校生
43分
マーカーの部分はどうしてこうなりますか?
数学
高校生
約1時間
3問全て教えて欲しいです よろしくお願いします🙇♀️
数学
高校生
約2時間
cosの求め方がわかりません。 右は私の回答です。どこが間違いか教えてください🙇♂️
数学
高校生
約2時間
数IIです。 8(2)9(3)(4)おしえて
数学
高校生
約2時間
数IIです4(3)おしえて
数学
高校生
約3時間
この問題の6<2a+5≦7や答えの1<2a≦1の部分の≦がなぜ<じゃないか教えてください
数学
高校生
約4時間
この問題の(1)が全然思いつきませんでした、、、何か意識しておくことはありますか??
おすすめノート
詳説【数学Ⅰ】第一章 数と式~整式・実数・不等式~
8936
116
みいこ
数学ⅠA公式集
5656
19
エル
数1 公式&まとめノート
1833
2
natu
高1 数学I
1125
8
歌化蛇
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選