古文
高校生

線を引いたところは品詞分解するとどうなりますか?
できればそれぞれの意味も教えて欲しいです🙇‍♀️
ちなみにこの文の意味は(精神もしっかりとしていて、そのように何もかも申し上げたのだろうか)です。

入試対策 しうちから一つ選 空欄には、形容詞「強し」に助動詞「けり」が接続した語句が入る。そ の二語を空欄に入るように活用させなさい。 そのかみは人の齢も高く、機も| その当時は人の歳も高齢で、 気力も強かったので、それに応じて、 ば、それにしたがひて、魂 精神 も明らかにてや、しか聞えつくしけむ。 もしっかりとしていて、そのようになにもかも申し上げたのだろうか ーの助動詞、「し」 則詞、「なり」は 強かりけれ 「しは強意の ☆接続助詞「ば」の上に未然形がくると仮定条件、巳然形がくると確定条件である。 用いられることがなく
入試対策 空欄には、形容詞「強し」に助動詞「けり」が接続した語句が入る。そ の二語を空欄に入るように活用させなさい。 10盟 そのかみは人の齢も高く、機も その当時は人の歳も高齢で、 気力も強かったので、それに応じて、 ば、それにしたがひて、魂 精神 も明らかにてや、しか聞えつくしけむ。 もしっかりとしていて、そのようになにもかも申し上げたのだろうか 魚、令封応して リ」は一 、や 強かりけれ 強意の ☆接続助詞「ば」の上に未然形がくると仮定条件、巳然形がくると確定条件である。 過去の助動詞「けり」の未然形は、奈良時代以外ではほとんど用いられることがなく、 また内容から考えても、ここは確定条件の「ノデ·カラ」と考えるのがよいので、「け り」は巳然形「けれ」にする。また、助動詞の上に形容詞がくる場合は、形容詞の補 助活用を用いる。ここでは「けり」の上なので連用形「強かり」にする。 なり」 走の助

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