このノートについて
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コメント
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動詞の活用の見分け方で、心を「悩ます」と出てきた時、この悩ますに「ない」をつけると「悩まさない」なのか「悩ませない」なのか分かりません💦四段活用のようなので悩ま「さない」だと思いますが、なぜそうなるのでしょうか😿
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模試での古文の解き方について詳しく教えていただきたいです。 普段の学校での授業では、ひとつひとつ品詞分解をしてこの助動詞はどういう意味か、や、この動詞は〜段〜活用〜形だ、とか細かく文を読み込んでいる感じなのですが、模試ではあまり時間がかけられないためどうしたらいいのかわかりません😖‼︎ たくさん品詞分解の練習をしてすばやく全ての文の意味や構造を理解できるようにしなくてはいけないのでしょうか⁇ 現高1でまだ模試などに慣れていなく、全く手付かずの状態になってしまっていて困っています😭😭 模試の時、どういう進め方をしたら良いのか詳しく教えていただきたいです‼︎お願いします！
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古文の使役・尊敬の助動詞で、 「す」と「しむ」の使い分けを教えてほしいです。
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高一古文です。 この文中の「に」は何の助動詞ですか。
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古文の「能登殿の最期｣について質問なのですが、なぜ判官(義経)は、能登殿と行き違うようにしていたのに、面と向かおうとしていたのですか？ 授業では大将であり、戦えない立場だからという回答を頂きましたが、戦えない立場ならわざわざ能登殿と向き合うのは何故でしょうか？
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この古文の助動詞と動詞を品詞分解してほしいです🙏
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首都圏「難関」私大古文演習の3学習院の問題について質問です！画像1枚目の丸が書いてある所(画質が悪くてすみません🙇🏼♀️)の読みを教えて下さい🙏🏻とても気になってます！
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タ行上二段活用の終止形は「つ」なのでは？
ありがとうございます。これは助かります
ゲストさん、すいません。ありがとうございます。
直しました！ご迷惑をおかけして申し訳ありません。
a20141101 さん、ありがとうございます！お役に立てて光栄です(*´ `*)
4ページ目の上二段の終止は i では？
失礼いたしました u では？です。
すごく見やすくてわかりやすいです！
文字きれいですね‼大変助かります‼自分でまとめたのより100倍見やすいです‼ありがとうございます。
ばーこさん、ありがとうございます。見て頂けて嬉しいです。誤字が度々目立ちますがよろしくお願いします。
(る)の命令形は(れよ)では？
私の古典の先生の説明が雑過ぎて困ってたところなんです😭
丁寧で分かりやすいです！ありがとうございます!!