このノートについて
しつこいと思いますが、本当に大事な事なのでもう一度上げたいと思います。
夏休み明けのテストに役立つ事を願います。
コメント
おすすめノート
古文助動詞暗記用まとめ
5664
24
助動詞(語呂合わせ)
2648
10
これだけは覚えておきたい古典文法 NO.1
1879
2
【テ対】 ❮古典まとめ❯ 児のそら寝 動詞の活用
962
13
【古文・文法】識別の仕方
938
3
【テ対】高1 文法基礎 1
851
3
古典 助動詞 基礎
834
8
これだけは覚えておきたい古典文法 NO.2
741
2
これだけは覚えておきたい古典文法 NO.4
627
2
これだけは覚えておきたい古典文法 NO.5
624
0
これだけは覚えておきたい古典文法 NO.3
567
0
【テ対】高1 文法基礎 2
468
2
このノートに関連する質問
高校生
古文
桜花散るを惜しまぬ人しなければ 古文中の「人しなければ」の「し」の品詞は何になりますか？教えてください。 ちなみに、現代語訳は「桜花の散るのを惜しまない人はいないので」となるそうです。
高校生
古文
体系古典文法九版の48-75の答の写真を持ってる人お願いします！
高校生
古文
古文の動詞の活用についてです。文章があって最初に動詞を抜き出した語を活用表に書くと思うのですが、どこまでを書いたらいいのかわかりません。教えてください。
高校生
古文
古文の助動詞が覚えられないのですが、コツとか良い方法あったら教えて下さい。 お願いします(＞人＜;)
高校生
古文
(上段左)言葉では言い尽くせないの説明に「どのように表現しても不十分な気がするほどすごいということ」と書いてありますが、(下段右)世の常なりは「すごい」という表現を含んでいるのでしょうか？
高校生
古文
蜻蛉日記の和歌の ここやとだえにならむとすらむ の「すらむ」の品詞分解をすると す、はサ変終止形、 らむ、は助動詞現在推量連体形なのですが なぜ助動詞の上なのにす、は連用形にならないのですか？
高校生
古文
古文の口語訳（現代語訳）とは何をするんですか？ 例も挙げていただくと嬉しいです！！！！！
高校生
古文
とある文の1部なのですが、「…候にか」とあります。"にか"の か は本来、係り結びの法則で連体形で文を終わらせますよね。「」だからそこで文は終わってます。何故"か"で(最後連体形で結ばずに)文を終わらせることが出来るのですか？
高校生
古文
古文の助動詞の活用形や文法的意味ってどうやったら判断できるようになりますか？？全て覚えるべきですか？
高校生
古文
新明説総合古典文法ノートの17です！わかる方教えていただけると嬉しいですm(_ _)m
News
タ行上二段活用の終止形は「つ」なのでは？
ありがとうございます。これは助かります
ゲストさん、すいません。ありがとうございます。
直しました！ご迷惑をおかけして申し訳ありません。
a20141101 さん、ありがとうございます！お役に立てて光栄です(*´ `*)
4ページ目の上二段の終止は i では？
失礼いたしました u では？です。
すごく見やすくてわかりやすいです！
文字きれいですね‼大変助かります‼自分でまとめたのより100倍見やすいです‼ありがとうございます。
ばーこさん、ありがとうございます。見て頂けて嬉しいです。誤字が度々目立ちますがよろしくお願いします。
(る)の命令形は(れよ)では？
私の古典の先生の説明が雑過ぎて困ってたところなんです😭
丁寧で分かりやすいです！ありがとうございます!!