このノートについて

中学2年生
1.感じるしくみ
2.刺激を伝えたり反応したりするしくみ
3.運動のしくみ
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閲覧履歴
このノートに関連する質問
中学生
理科
急ぎです!どういうことですか? 解説をお願いします🙇♀️ 下のやつは関係ないです😖💧
中学生
理科
中1 理科:光の性質 これの模範解答が「入射角が小さくなり、全反射がおこらなくなるから。」なんですが、全反射ってそもそも水中で全部反射して光が届かない状態だと思っていたのですが、どうしてこの問題では全反射していることになっているのですか?光が曲がるってだけならただの屈折な気がするんですが⋯。 どなたか教えてください🙇🏻♀️🙇🏻♀️
中学生
理科
これって暗記するものですか? (主に高校受験において)
中学生
理科
中学理科 光はどのように進むか。正しい道すじをすべて選びなさい。 解説お願いします🙏🏻
中学生
理科
物理の凸レンズです。 ⑵と⑶がわかりません。 解説お願いします。
中学生
理科
物理の凸レンズです。 ⑴② と⑶②がわかりません。 解説お願いします。
中学生
理科
Q. 中一理科 実像と虚像 (1)について。 物体が鏡に映って見えたものは実像じゃないのですか、? 凸レンズから直接見る像が虚像だと認識していたのですが、間違ってたのですかね 😿⚡️
中学生
理科
分からないので教えてください!また。なんで2Xが出てくるのですか?
中学生
理科
中1理科凸レンズの問題です。 凸レンズの中心を黒い紙で覆うとどうなるか。正しいものを選びなさい。 ア、像の形は変わらず、明るさも変わらなかった。 イ、像の形は変わらなかったが、暗くなった。 ウ、像が欠けていたが、明るさは変わらなかった。 エ、像が欠けて、暗くなった。 私はイだと思います。 わかる方教えてください🙇🏻♀️!
中学生
理科
Q.中2感覚神経とかのとこです 答えは、ウじゃないんですか?
News
京豆さん☆
えー⁉️ビックリです😢💦
でも前に向かうための選択、決断なら仕方ありませんね。
またいつか、この良いアプリを良い方向に使えれるようになる時がくれば、是非戻ってきてくださいね。
その時は声かけてくれたら嬉しいです👍
勉強頑張ってください!
ゆいママさん。
clear辞めちゃうことになりました。
ゆいママさんのノートは、いつみても元気を貰えるノートでした。
これからも頑張ってください。
ご飯を作る時間にすみませんでした。
ゆいママさんに見てもらえてたと思うと嬉しいです!
珠那とは仲良くさせてもらってるんです!
コラボノートは珠那の方がクオリティ高くて……笑
もうちょっと内容濃くすれば良かったなと後悔してます笑
暇な時に見てもらえると嬉しいです✿゚❀.(*´▽`*)❀.゚✿
汐羅さん☆
コメントありがとうございます!嬉しいです😊
ルーズリーフ仲間がいましたか〜✨
分かります、高いし二刀流がいいかと思います👍
汐羅さんのノートもイラスト入りでとてもわかりやすくクオリティ高いです😆👍
これからもどうぞ宜しくお願いします🙏✨
ずっとノート見てたんですけど、何気に初コメです笑
私もゆいママさんと同じルーズリーフ使ってました!使いやすいですよね😊💕
でも少し高いので今はキャンパスのルーズリーフ使ってます。
いつも素敵なノートで分かりやすいし、見やすいしノートの構成もしっかり考えられていて
めっちゃ尊敬してます( * ॑꒳ ॑* )✨
これからもノート参考にさせていただきますね(´˘`*)
フォロバありがとうございます🙇💕
1人でめっちゃテンション上がって舞い上がってました笑