このノートについて
高校全学年
児のそら寝と絵仏師良秀を書いてます！
内容は、本文と訳を1行おきに書いて、その後にその文特有の語句、重要な文法、語句を書いているという感じです！
みにくいかもですが、良ければ見てください
おすすめノート
古文助動詞暗記用まとめ
6077
24
助動詞(語呂合わせ)
2800
11
これだけは覚えておきたい古典文法 NO.1
1997
2
【テ対】 ❮古典まとめ❯ 児のそら寝 動詞の活用
1063
13
間違えやすい！古典単語105
1037
1
古典 伊勢物語 東下り
1007
5
【国語総合授業】土佐日記
978
9
【テ対】高1 文法基礎 1
910
3
古典 助動詞 基礎
891
8
これだけは覚えておきたい古典文法 NO.2
783
2
伊勢物語 芥川／筒井筒
754
2
古典 源氏物語 光源氏誕生
708
1
このノートに関連する質問
高校生
古文
高一古文1番と１０番どちらも四段活用だと思ったらどちらも下二でした。書き作らぬ、いずらぬになる気がして、、 何故下二になるのか教えてください
高校生
古文
古典文法です。 ｢聞こゆ｣は、 ヤ行下二段活用動詞、基本形｢聞こゆ｣の終止形 であってますか？🙇🏻♀️
高校生
古文
古典です。 動詞の後にけら、けり、ける、けれ が付いたら連用形になりますか？
高校生
古文
古文"唐土の后の兄"の本文の⓵〜⓷の読み方教えてください🙇♀️ ⓵蔭 ⓶煩ひなくて ⓷ 藁沓
高校生
古文
来週にテストが迫っているものです。言語文化のテスト対策の仕方がわかりません！おすすめの対策方ぜひ教えてください～!
高校生
古文
ぞ なん や か こそ で連体形になったり已然形になったりするのは絶対に句点の前の言葉なんですか？🙇♂️ 古典苦手なので説明下手でごめんなさい💦
高校生
古文
全て答えを教えてほしいです😭
高校生
古文
下の行ってとこには何を書けばいいか分かる方いますか?!
高校生
古文
このcのとこの活用形で質問なのですが、どうしてcは未然形なのでしょうか？？ 問はれてで、てがついていたので連用形だと私は考えました、、
高校生
古文
これの解き方がわかりません。 あとどうして情け深・しとか垂れ込・しとか微妙なところで切れるんですか？教えてほしいです🙇
News
コメント
コメントはまだありません。