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中2の数学作図です 画像に正三角形60゜の作図を2等分と書いてあるのですが、まず正三角形をどう書けば良いのかわかりません 作図の順番と書き方を教えて下さい！🙇♀
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練習20のやり方がわかりません。理由込みの解説ください。
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中学３年の証明です。 l🟰2（p➕a）➕2（q➕a）のところで、aは点線の上と下どちらも合わせてaなのに、なぜその式になるか分かりません。2（p➕a）にしたら、2pは必要でaは不要だと思うんですが、、。教えてください🙇🏻♀️💦
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この作図問題の 5の(2) 6の(1) が、なぜこのような作図で書くことができるのかわかりません､､､ わかりやすい解説よろしくお願いします！！
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全てがわからない
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教科書の証明問題などの模範解答が「作図より〜」と書いたり「仮定より〜」と書いたりしていて違いがよくわかりません🥲🥲 どちらでも良いのでしょうか 良くないのであれば見分け方を教えて頂きたいです🙇🏻♀️"
中学生
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ここの書き方教えて欲しいです🙏
中学生
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左の写真のc²＝abの考え方を使って、 縦3cm、横2cmの長方形と等しい面積をもつ正方形の一辺を作図する問です。 右の写真が答えと解説ですがどこにc²＝abの要素があるのでしょうか なぜこんな作図方法なのかもよく分かりません。教えてください🙇♀️🙇♀️
中学生
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数学の高校入試対策問題です。 どのような知識を使ってとけばいいのか分かりません。 中3までの知識で解説をお願いします。 ※証明は無視していただいて大丈夫です ※書き込みも無視してください
中学生
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（4）答えは言えない なんですが、何故か分からないので図を書いて教えて欲しいです🙇♀️
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