このノートについて
問題と解答解説付きです
理解できるまで何度も解きましょう
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（2）についてです。なぜイコールがつくのかが分かりません。（マーカー部分）他の参考書の最大値を求める問題ではイコールをつけてないものもあるのですが何故なのでしょうか
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数1の二次関数のグラフの問題です。（1枚目：問題 2枚目：模範解答） 頂点の0，9をどうやって導き出すのか分かりません。また、図の3と−3もどのようにして求めるのか悩んでいます。 分かる方が居らっしゃれば、教えていただけると幸いです🙏💦
高校生
数学
二次関数の問題です。（1）と（2）の解き方を教えて欲しいですm(_ _)m 答え （1）－5≦y≦4,x=－1のとき最大値4,x=2のとき 最小値－5 （2）1<y≦4,x=4のとき最大値4,最小値はない。
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(2)の問題のD<0は異なる2つの虚数解ではないのでしょうか
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（1）の計算過程を詳しくお願いします
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写真の質問に答えてください！
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解答の右下の説明なんですけど、A、Bが実数のとき A^+B^≧0 等号はA＝B＝0のとき成り立つのですか？ 画面見ずらくてすみません💦
高校生
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(１)と(2)が分かりません。教えてください🙏
高校生
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数IIです！！ 問題文に『接戦の傾きが3xの2乗+6x-9に等しい』と書いてあるのですがそれが何を表しているのか解答を見てもわかりません。現在、f(x)を微分してf’(x)にすると放物線から直線の傾きが出ることだけわかってます。 どなたかよろしくお願いします🙇♀️
高校生
数学
グラフでこの答えはx座標で2と書いてありますがこれは絶対に書かないといけないやつですか？ ものによっては書いてたり書いてなかったりで書く基準がはっきりわかってないので教えて欲しいです🙇♀️
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